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游戏互动 | 幼儿园课堂游戏大全,让孩子们嗨起来吧!
游戏在幼儿园课程教育中起着重要作用,在课堂中有游戏活动能吸引幼儿的注意力,提高幼儿的学习兴趣,还可以调动幼儿的多种感官参与,促进幼儿的多方面发展,更让这节课显得生动有趣。 我们来看看那些好玩又趣的课堂小游戏吧~ 小班课堂游戏 捉老鼠 目的:...
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点击上方蓝字了解更多精彩 森林学校旨在为学习者提供更多亲近自然的机会,让他们在与户外环境的互动中,感知自然万物的更迭变换,萌发亲近自然的环保意识,提高探索能力、沟通合作能力。幼儿阶段是培养人终身学习品质及生活习惯的基础阶段,在这一阶段对幼儿...
收录于话题 #小班教案#幼儿园教案#幼师教案#幼师#教案 活动目标: 1、尝试用废旧材料制作水果蔬菜造型服饰。 2、训练幼儿的动手能力,同伴间的协作能力,感受活动的快乐。 活动准备: 1、各种水果和蔬菜,水彩笔,各种调好...
艺术区角主要是培养幼儿感受美、欣赏美和创造美的能力。这里可以布置幼儿的作品充分发挥他们的兴趣和才能,同时可以让他们更自信。艺术区的主题不断更换促使幼儿综合能力的提高,使他们终身受益。 什么是区角? 指合理的利用和设计幼儿园活动室或者公共环境...
幼儿园环境可以影响幼儿发展,这一观点早已成为共识。已有研究表明,幼儿园环境会通过幼儿园物理环境和空间的利用、材料的投放以及社会环境对幼儿的行为和发展产生影响,因此,适宜的环境有利于规范幼儿行为,促进幼儿发展。我园在一园三区集团化的管理下,各...
收录于话题 #幼儿园 小 班 课 堂 游 戏 01 捉老鼠 目的: 发展幼儿的大肌肉群,又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力,并培养幼儿互助合作的意识。 传统玩法: 教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”,3~5名幼儿站在大圆...
小班的老师们 上课时 往往都有这样一个体会 孩子年纪越小 课越不好上 就拿绘画活动来说吧: 由于小班幼儿绘画水平还处在涂鸦阶段,他们画画并不是为了描绘某个物体的形状,而只是为了在这个过程中体验愉悦感,对绘画是怎么一回事也并不清楚。 因此,诸...
开展户外游戏时,教师主要担心以下四个问题:时间安排不到位、场地大小不到位、材料提供不到位、游戏组织不到位。 “时间安排不到位”如何解决? 研究发现:游戏时间对游戏的数量和质量有着重要影响。低于30分钟,幼儿一般进行的是练习性和独自游戏等低水...
转自公众号:创客种子http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwNDMyNTE2Mg==&mid=2650364292&idx=3&sn=8d9b93a7967a60f00b316d...
点击上方“公众号” 可以订阅哦! 随着天气渐渐变得凉爽,小朋友们玩的游戏内容也在悄悄改变。升入中班,孩子对周围的世界探索更多,让我们在游戏中加入秋天的元素,引导孩子们关心大自然和生活中的变化。 1 昆虫屋 ★ 材料 设置“昆虫屋”情境;昆虫...