
小班科学小猪照镜子教案反思
活动目标: 1、初步了解镜子的用途,知道镜子能照出人或物体。 2、通过照镜子感知镜子中的我,了解镜子的基本特征。 3、激发用镜子观察周围的事物的兴趣。 4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 5、能大胆进行实践活动,并用完整...
活动目标: 1、初步了解镜子的用途,知道镜子能照出人或物体。 2、通过照镜子感知镜子中的我,了解镜子的基本特征。 3、激发用镜子观察周围的事物的兴趣。 4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 5、能大胆进行实践活动,并用完整...
设计思路: 小班幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。科学活动“蛋宝宝站起来:正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既...
活动目标: 1、理解诗歌内容,知道运动是能让自己暖和起来的方法。 2、初步学习运用生动的语气表现诗歌内容。 3、培养不怕寒冷、坚持锻炼的勇敢品质。 4、增强思维的灵活性。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动准备: 1...
活动目标: 1.培养幼儿对色彩的兴趣,充分展示幼儿对色彩的感受。 2.培养幼儿对色彩的观察能力。 3.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4.培养探索自然的兴趣。 活动准备: 1.环境布置:用色彩鲜艳的气球将...
活动目标: 1、探索生活中空气压力的各种现象的兴趣。 2、按照实验步骤细心操作,观察验证自己的猜测。 3、激发幼儿对科学活动的兴趣。 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动重点难点: 活动重点: ...
活动目标: 1.通过玩水,发现有的材料能浮在水面上,有的材料能沉在水里。 2.在玩水发展幼儿对操作的兴趣。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 5.激发幼儿乐于探索科...
活动目标: 1、在有趣的实验活动中观察感知鹌鹑蛋在白醋中的变化。 2、尝试用记录表的方式表现实验结果。 3、对科学活动感兴趣,有探究的欲望。 4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 5、了解生病给身体带来...
活动目标: 1、通过对比情境,初步了解树叶从发芽到开花的生长过程。 2、感受故事中的小鸟和树叶之间的真挚情感,萌发爱护树木的愿望。 3、感知春天是个美好的季节,喜欢春天。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、通过教师大声...
活动目的: 1、能干稀搭配地选择早餐,知道吃好早餐的重要性。 2、培养每日吃早餐的良好习惯。 3、初步了解吃早餐对身体的好处。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验吃早餐的快乐。 活动准备: 1、面包、牛奶、蛋、豆浆、...
活动目标: 1、通过活动,使幼儿了解自己嘴巴的用处,懂得爱护自己的嘴巴,并学会讲究卫生的良好习惯。 2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法,懂得分析在日常生活中什么东西可以做,什么东西不可以做。 3、学习用语言、符号等多种形...