中班美术夏天的雨教案反思
活动名称：夏天的雨活动目标：1．。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。你见到的雨是什么样子的。大雨是什么样子的。你们看夏天的雨漂亮吗。夏天的雨为什么是五颜六色的呢。设计了这一活动，旨在引导幼儿在观察、比较、思考的基础上了解事物的基本特征，掌握绘画表达的技巧，以提高幼儿的审美表现能力。
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中班美术公开课包子教案
2、体验自己做包子的快乐，能够自己克服困难。活动过程：1、谈话引出课题，谈论早上吃过的早饭，引出包子。2、讨论包子的组成（皮，馅）3、今天我们自己来动手做一次包子，示范做包子。4、幼儿自己动手操作，教师巡回指导。在塞棉花时多提醒幼儿不可塞得太多或太少。用细线扎的过程可以帮助个别动手能力差的幼儿。
中班美术小狗头教案反思
1、让幼儿认识小狗的外形特征。引导幼儿说出小狗的外形特征。1、小朋友们都这么喜欢小狗，小狗说它也喜欢你们，所以我把小狗请到我们班来和小朋友一起玩了。1、重点指导幼儿一定要反小狗的耳朵多出来一点，画上眼睛和嘴巴。今天这只小狗头找到了这么多的小伙伴，它太高兴了，表扬折的好的小朋友，。
中班美术趣闻娃娃头教案
活动目标：1、尝试运用剪、贴、画、折等多种手段在快餐盒上大胆地制作，表现娃娃的头部特征。活动过程：一、用布娃娃引出趣味娃娃，激发幼儿制作的兴趣。（引导幼儿说出大大的眼睛，金黄色的长长的卷头发）3、小朋友，我们都有自己的好朋友，王老师也给布娃娃找了个好朋友。小朋友，你们也想做个好看的娃娃头送给布娃娃作朋友吗。
中班美术公开课水果娃娃教案反思
出示部分幼儿于家长一起制作的水果娃娃。你的水果娃娃是用什么材料打扮的。幼儿在评价作品和给作品编小故事的环节上，因为刚入学的幼儿的语言表达能力的有限没能把自己想说的说完整，今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画能力和审美能力还有创造能力。
中班美术好玩的报纸教案反思
活动目标：1、鼓励幼儿大胆尝试，利用废旧报纸玩出多种游戏。三、一次尝试"不会掉的报纸"1、今天我们小熊家有很多的报纸，它呀想请你们将报纸送到大象的家里。四、二次尝试，增加材料、组合锻炼1、提供辅助材料：塑料球、沙包、剪刀、篮筐等辅助材料，提出二次探索的要求：（1）二人合作，用报纸和其他材料一起玩（2）看看谁想的玩法多。
中班美术公开课纸杯花教案反思
在活动开始我播放了各种形态美丽和色彩鲜艳的花的课件，当孩子们看到后非常兴奋，通过观察他们发现了不同花朵的特征，接着我又出示了许多教师自制的纸杯花，再一次吸引了幼儿，激发了他们创作的欲望，在示范制作纸杯花的过程中我自编了一首好听的儿歌，让幼儿清楚的记住了制作的过程。在制作过程中他们非常认真、仔细，特别是一些平时比较懒散的孩子也十分乐意的再进行着自己的创作，孩子们的作品都非常美丽，我还将他们的纸杯花作品展示到了花园背景图上，让花园变得更加美丽，幼儿共同欣赏、相互评价。
中班美术贺年卡教案反思
活动准备：1、幼儿会念诗歌《贺年卡》2、取下幼儿用书《贺年卡》35-36页，幼儿人手一张。让幼儿观察交流鸽子手机的贺年卡，重点引导幼儿观察贺年卡上的画面，了解设计贺年卡的方法，鼓励幼儿和同伴交换贺年卡，扩展幼儿设计的思路。重点：在理解文学活动的基础上，学习制作贺年卡的方法。
中班美术活动春夏秋冬教案反思
活动目标1．知道四季的代表色，能撕出树的枝干，添加树叶。活动过程1．出示四色底版纸，引导幼儿观察、分辨四种颜色分别代表哪四季。引导幼儿选择合适的颜色撕成小块，根据季节特征粘贴在大树枝干上当作树叶，注意疏密有致。将幼儿作品布置在生活区或科学区，让幼儿感知四季的色彩变化。渗透科学领域，引导幼儿初步了解四季的特征。
中班美术有趣的帽子教案反思
师：今天老师带来了许多特殊的帽子，我们一起来欣赏一下。师：刚刚看到的帽子跟我们平时戴的帽子一样吗。师：你们想制作这样的帽子吗。在活动过程中通过让幼儿观察不同角度的帽子，让幼儿知道每一种物体通过多角度观察到的帽子形状都是不一样的。由于我提供了各种各样的帽子，因此幼儿画出来的形状是各种各样的。
