中班美术—纸杯教案反思
对活动过程中的反思：在材料准备的过程中，没有考虑的太全面，当时因为是中班，所以我选了四种最简单的让幼儿进行制作，但是在剪纸杯的过程中，由于我没有给纸杯上标明要剪开的线条，导致多数幼儿在剪的过程中就遇到困难，然后我在给幼儿标示，浪费了时间，但其他方面我还是准备挺充分的：如给幼儿做的树干，叶子等都挺好的，在过程中挺顺利的。
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标签：幼儿 第68页
中班美术可爱的小猫教案反思
2.师：原来是小猫呀，我们来跟小猫打声招呼吧。2.师：那我们今天就来折一只可爱的小猫。接下来把三角形平着放好，让我们来折小猫的耳朵，拿起左边的一角向下折。3.师：小猫的头有了，那我们来给小猫画上身体，让小猫在草地玩吧。1.师：那我们一起来折一折，不会折的小朋友可以看着美工纸书上的示意图来折。
中班美术公开课漂亮的假发教案反思
活动目标：1、引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线等各种废旧材料，在浴帽上制作自己喜欢的假发。1、出示自制假发，师：老师已经做好了几顶假发，请大家来看一看都是用什么做的。2、师：老师的假发虽然很漂亮，但是小动物们说：“我可不要跟别人戴一样的假发，这样多没意思呀。1、幼儿分组选择自己喜欢的发型来尝试制作假发套。
中班美术活动飞机教案反思
设计意图： 交通工具与人的生活密切相关。科学技术的发展和科技成果在交通工具中的运用，使交通工具给人们的生活带来极大的方便。而飞机则是现代交通工具中较为重要的一族，折纸飞机是幼儿在了解了飞机的种类、主要部件名称和用途后的一节生成活动，它进一步...
中班语言朋友对对碰教案反思
一会儿就请你用小手摸一摸、拎一拎，用嘴尝一尝，仔细观察观察，看你能发现多少秘密，比一比谁发现的秘密多，引导幼儿动手捏、拎、用嘴尝一尝，后说出反义词：轻--重、甜--苦、软--硬，长--短等反义词。小朋友，还有两们小朋友他们也很喜欢和反义词做游戏，他们想请小朋友在他们身上找一找，看看你能找出多少对反义词朋友。
中班语言下雨天教案反思
活动设计背景 小班幼儿的认字能力差，通过字卡，图片，下雨时小朋友需要打伞等。 活动目标 1.在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。 2.愿意尝试小段文字的阅读。 3.认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。 4.鼓励幼儿敢于...
中班语言卡卡的烦恼教案反思
当讲到变色龙停在绿色叶子上的时候，请幼儿猜猜变色龙是什么颜色。当讲到变色龙跳到红色花朵上的时候，请幼儿猜一猜变色龙会变成什么颜色。当讲到变色龙爬到黄色的沙地上时候，请幼儿猜一猜变色龙又会变成什么颜色。当教师来到幼儿身边的时候，幼儿必须说出一个和自己挨着的物体（环境）比较接近的颜色，说错颜色的幼儿就会被抓，淘汰出局。
中班语言公开课云彩和风儿教案反思
（让幼儿充分感受散文诗的优美意境）2、欣赏第二遍老师操作云彩图片，帮助其体验理解散文内容。（引导幼儿用散文中的语句完整的回答）2、分组跟着老师朗诵散文诗，并引导幼儿用动作表现散文诗的内容。活动延伸：带领幼儿到户外继续观察云彩和风儿的变化活动反思：1、对于中班幼儿来讲本篇散文还存在着一定的难度，只通过两遍的欣赏，幼儿还不能全完的掌握散文的内容和仿编句子。
中班语言我喜欢爸爸教案反思
幼儿用书活动过程：1、幼儿展示自己和爸爸在一起的照片，讲述照片内容。让幼儿依次展示自己带来的和爸爸在一起的照片，并说出照片上自己和爸爸在做什么。教师鼓励幼儿把自己和爸爸玩儿的游戏创编成诗歌。教学反思这次活动，更增进了幼儿与父亲之间了感情，许多家长不知道今年的6月17号是父亲节，当孩子告诉爸爸：“爸爸，6月17号是你的节日。
中班语言挤呀挤教案反思
根据幼儿的回答，教师播放相应的PPT，组织幼儿集体观察和讲述画面的情景，并及时组织幼儿用语言描述、用动作模仿各种小动物。(2)如果幼儿反馈小动物的信息，如“小狗来了”，教师提问：小狗是怎么样的。四、表演游戏：挤呀挤幼儿自选一个喜欢的动物头饰戴上，教师播放PPT，根据画面提示，请幼儿扮演该角色表演给大家看。
