
【教育教学】还在喊破嗓子讲规则?这三大妙招让体育游戏更有序!
3~6岁是规则意识萌生并初步建立的重要时期,从小帮助幼儿建立规则意识有利于培养其意志力、控制力和思维能力,促进他们社会性的发展。 幼儿天生活泼好动、自我约束力差,采取体育游戏的方式,可以最大限度地吸引幼儿主动参与,让他们在快乐游戏的过程中,...
3~6岁是规则意识萌生并初步建立的重要时期,从小帮助幼儿建立规则意识有利于培养其意志力、控制力和思维能力,促进他们社会性的发展。 幼儿天生活泼好动、自我约束力差,采取体育游戏的方式,可以最大限度地吸引幼儿主动参与,让他们在快乐游戏的过程中,...
赵显一、方芳 重庆市沙坪坝区树人幼儿园 本文选自教育研究院编著《建构·反思·拓展——幼儿园阅读课程建设论文集》 分享阅读是一种以培养幼儿阅读理解能力为主的活动。这种活动以引导幼儿观察理解图书内容为中心,因此,提问的恰当与否,是教师阅读指导的...
活动设计背景 幼儿对路边那些形状、大小不一的鹅卵石很感兴趣。每每走过石堆旁都会捡几颗来玩。 活动目标 1、学习按石头的特征有规律的进行排序。 2、乐意参与活动,体验玩石头的乐趣。 3、发展幼儿的数数和分类、排序的能力...
收录于话题 #幼师资源#幼师必备#小班教案 设计意图: 小班幼儿初次接触武术,同时对绘画也比较生疏,但他们的好奇心比较强,什么都愿意试一试。随着我园的武术课题的开展,我就尝试了这个活动。在活动中让幼儿在边做边看中了解这些兵器。同时,...
提问是幼儿教师经常采用的一种教育活动方式,是启发幼儿积极思考的主要手段。 教师提问技能水平的高低,也直接影响幼儿活动的积极性,进而影响活动目标的实现。 回忆我们教学中的提问情况,我们不难发现,有时教师提问后幼儿会积极响应。 而有时问题提出后...
收录于话题 #中班教案#幼师教案网 活动目标: 1、练习用身体控制球,进行多种玩球的小游戏。 2、能与同伴协一致的进行运球活动。 活动准备: 1、 大小、种类不同的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。 2、 ...
收录于话题 #数学教学活动#数学区角活动 文:江苏南京市长江路小学幼儿园 李铭 本文选自第52期《幼教评论·幼儿数学教育研究特刊》 与数学集体教学活动一样,数学区角活动也是丰富幼儿数学经验、发展幼儿数学思维能力的重要途径。那么,如何看待数学...
收录于话题 #小班教案#教案 设计意图 瓶瓶罐罐在成人看起再平常不过,可却幼儿爱不释手的玩具,甚至是无价之宝,尤其是那些年龄较小的小班幼儿,他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。带给幼儿心理上的愉悦与满足,使幼儿...
活动目标 1、练习两人配合搬物快走的动作; 2、引导幼儿体验合作游戏的乐趣。 活动准备 小蚂蚁的头饰若干,布缝制的“大豆子”一个,豆子头饰若干,图片2张,《蚂蚁搬豆》的歌曲录音带;用一个大轮胎当蚂蚁洞口。 活动指导 ...
时光荏苒,转眼间忙碌、充实而又收获满满的一学期就这样结束了,在园领导的指导和关怀下,音乐组全体成员紧密团结,协同配合,以培养幼儿的音乐素养,激发幼儿的创造表现力为目标,不懈努力,同研共进,顺利完成了本学期的教育教学任务,现将本学期音乐教研工...