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【摘 要】社会的发展离不开情感。幼儿情感教育一直是启蒙教育工作的重要组成部分。幼师应该尽可能地将幼儿的情感教育与品德教育渗透到教育教学活动中去，进而促进幼儿身心康发展。 　　【关键词】幼儿园情感教育 内涵 意义 问题 建议 　　俗话说：“十...

摘 要：现代科技的飞速发展和人文精神的失落相对比，引发了人们对人文教育回归的追求，这证明教育的起点是人，而对于儿童的教育，要把儿童看作完整的、具有人格和智慧的人，注重塑造儿童的完整人格。对于情感教育而言，幼儿的丰富多彩的游戏世界是一个重要的...

【摘要】师幼情感互动研究是师幼互动研究的一个重要内容。本研究通过现场观察，采用事件取样法获得285例小班师幼情感互动事件，从互动的发起者、互动的主题以及互动的情感性质三个维度对这285例互动事件进行了深入分析。研究结果发现：（1）教师开启的...

【摘要】情感的感染功能是指个体的情感具有对他人的情感施加影响的功能。在教学中我们善于以自己的情感去感染学生，使他们精神振作、情绪高昂，从而提高教学质量。幼儿身心的康成长需要教师富有智慧的呵护和积极情感的滋润。宽松和谐的情感环境、丰富多彩的感...

1 情感教育的含义 　　情感教育即情感领域的教育，它是教育者依据一定的教育教学要求，通过相应教育教学活动，促进儿童的情感领域发生积极变化，产生新的情感，形成新的情感品质的过程。情感不仅仅是成人的专利，幼儿也不例外。教师应该让幼儿懂得人与人、...

【摘 要】 幼儿时期是培养情感智力教育的关键期，良好的教育策略对幼儿情感智力的培养起着重要的作用。本文重点探讨幼儿教师如何运用多种策略培养幼儿情感智力。 　　【关 键 词】 情感智力；教育策略 　　中图分类号：G610 文献标识码：A 文章...

幼儿教育中的情感教育 　　第一篇 　　一、以节日为契机，渗透情感教育 　　既然要对孩子们进行情感教育，那么就必须要有载体，要让孩子们以此为平台，从中学到东西。比如，幼师可以以节日为契机，在这些特殊的日子里对幼儿进行情感教育，毕竟中国的节日很...

　　一、活动目标： 　　1、理解歌曲的内容，怀念红军爷爷，了解革命老人，尊敬革命老人。 　　2、喜爱学唱革命歌曲。 　　二、活动准备： 　　给孩子们讲过红军的故事。 　　三、活动过程： 　　1、欣赏与感受① 让幼儿知道歌曲的名称、意义。 　...

设计思路：新＜纲要＞指出：艺术是“表达自己认识和情感的重要方式”，要让“幼儿大胆地表达自己的情感．理解和想象”。快乐和痛苦是孩子最基本最原始的情感，也是日常生活中经常会体验到的情感，因此让孩子大胆表现这些情感，可以激发孩子情感上的内在体验，...

　　大班语言活动《方脸和圆脸》是一篇短小精悍，富有趣味的故事。从幼儿的年龄特点和经验上来看，大班幼儿已经对方和圆有了一定的认识，而且故事中方形和圆形的物体是幼儿生活中常见的一些物体，如：钉子、被子、南瓜……是符合幼儿生活经验的。 　　从活动...