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共 110 篇文章

标签:情感 第9页

幼儿园情感教育的几点思考

【摘 要】社会的发展离不开情感。幼儿情感教育一直是启蒙教育工作的重要组成部分。幼师应该尽可能地将幼儿的情感教育与品德教育渗透到教育教学活动中去,进而促进幼儿身心康发展。   【关键词】幼儿园情感教育 内涵 意义 问题 建议   俗话说:“十...

浅谈幼儿园游戏中情感教育

摘 要:现代科技的飞速发展和人文精神的失落相对比,引发了人们对人文教育回归的追求,这证明教育的起点是人,而对于儿童的教育,要把儿童看作完整的、具有人格和智慧的人,注重塑造儿童的完整人格。对于情感教育而言,幼儿的丰富多彩的游戏世界是一个重要的...

幼儿园健康活动中的情感融入

【摘要】情感的感染功能是指个体的情感具有对他人的情感施加影响的功能。在教学中我们善于以自己的情感去感染学生,使他们精神振作、情绪高昂,从而提高教学质量。幼儿身心的康成长需要教师富有智慧的呵护和积极情感的滋润。宽松和谐的情感环境、丰富多彩的感...

幼儿教育中的情感教育论文

幼儿教育中的情感教育   第一篇   一、以节日为契机,渗透情感教育   既然要对孩子们进行情感教育,那么就必须要有载体,要让孩子们以此为平台,从中学到东西。比如,幼师可以以节日为契机,在这些特殊的日子里对幼儿进行情感教育,毕竟中国的节日很...

大班艺术活动:我快乐我难受

设计思路:新<纲要>指出:艺术是“表达自己认识和情感的重要方式”,要让“幼儿大胆地表达自己的情感.理解和想象”。快乐和痛苦是孩子最基本最原始的情感,也是日常生活中经常会体验到的情感,因此让孩子大胆表现这些情感,可以激发孩子情感上的内在体验,...

幼儿园大班说课稿:《方脸和圆脸》

  大班语言活动《方脸和圆脸》是一篇短小精悍,富有趣味的故事。从幼儿的年龄特点和经验上来看,大班幼儿已经对方和圆有了一定的认识,而且故事中方形和圆形的物体是幼儿生活中常见的一些物体,如:钉子、被子、南瓜……是符合幼儿生活经验的。   从活动...

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