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HANDS SAY LOVE “ 手，可以触摸、扶助、拥抱； 手，帮助喂养、给予、分享； 手，还能创造、修复、抚慰。 手，也会说“我爱你”。 Love is the warmth from heart to hand 《Hands...

背上小书包，准备出发啦！ 在秋游当日，孩子们准备充分。家长们都给孩子穿上了适宜的衣服、鞋子，我们孩子们手拉手排着整齐的队伍，一路走到了吴江公园。 活动时，我们一起爬了假山，锻炼了孩子的运动能力，孩子们都很勇敢的坚持爬到了山顶，在山顶的小亭子...

  自然， 是教育的原野 ——苏州市吴江区实验幼儿园求真园区 让教育在自然中生长，求真园区在园区环境创设的过程中，深入挖掘园内外自然资源，始终顺应孩子身心自然发展的特点和顺序，让老师和孩子都因为“自然”而拥有更好的生命状态，在感受...

时值秋叶飘落之际，幼儿园外的小花园里，金灿灿的银杏美到让人心醉，微风一拂，银杏叶忍不住要和风儿做游戏，风儿早为它搭好了滑滑梯，让叶子慢慢地滑向大地妈妈的怀抱，顿时，地面也变成了金黄的一片，远看宛如仙境。 这般美景应请谁来欣赏呢？对啦，是这群...

寻风日记 风 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 01 等风也等你       三月初春，小草小花忙不迭地探出头来观望，而冬日的寒流似乎还有点依依不舍，紧紧地依附在春天的阵阵微风里。午睡时飞...

摘要: 　　4～6岁集体目标引导幼儿从色彩上感受春天的美景，萌发对春天的热爱。 　　准备选择可供幼儿观察的典型自然环境及几幅描绘春天的风景画。 　　过程1．观察春天的景色①带领幼儿到自然环境中边看边问：春天来了 …, 　　4～6...

摘要: 一、活动目标1．能感受运动员进场的雄伟、欢庆氛围。2．能感受运动员进行曲雄壮有力的特点和轻快的节奏二、活动准备录音机、磁带、运动员比赛的录像片。三、活动过程1．复习歌曲《康歌》。2．完整欣赏《运动员进行 …, 一、活动目...

春天来啦，中一班组织了一次别开生面的亲子活动。孩子们和爸爸妈妈一起，赏风筝、做风筝、放风筝，其乐融融。 在半日开放性亲子活动中，孩子们通过老师的图片讲解，感受到了传统工艺的博大精深；通过亲自剪、粘、画、涂，感受到了对称图案的形式美；通过爸爸...

中班《风》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿感受三拍子”强弱弱”的节奏特点，熟悉歌曲旋律，理解并记忆记忆歌词，初步学会用自然轻柔的声音歌唱，感受乐曲欢快富有律动感的情绪，快来看看幼儿园中班《风》吧。 　　活动目标　...

四月，暖风拂面，万物灵动，温室里的小朋友们也该出动了，走进大自然的怀抱。为了开拓幼儿视野、增长其知识、感受美好的生活、增强幼儿的环保意识以及感受大自然的美，丰台一幼丰益园小班组举行了一次“走进大自然，寻找春天”的春游活动。 我们这次的目的地...