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观摩交流 共促成长 为进一步贯彻落实“课程游戏化”精神，优化班级区域环境创设，推进课程游戏常态化，满足幼儿个性化活动的需要，近日，浦口区凤凰幼儿园迎来了石桥、星甸幼儿园20余名教师来园参观交流。 莫健骑园长和王瑶副园长热情接待了前来参观交流...

小张老师2024-01-12园所风采 幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记户外自主游戏幼儿材料投放误区教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

在幼儿期，孩子获得的经验是整体的，而不是一个个独立的知识点。在娃娃家游戏中，幼儿通过对材料的操作和角色的扮演，都能获得有关的感性经验，从而主动地建构自己的知识。 “家”对年幼的孩子来讲永远是一个甜蜜、温馨、温暖的地方，那里有爱他们的爸爸、妈...

小张老师2023-10-09园所风采 国外关于幼儿游戏材料的投放户外自主游戏幼儿材料投放误区有关幼儿游戏区材料投放国外研究

学前教育迈步高质量的时代，什么样的幼教装备与材料才能符合园所质量建设需要？ 作为幼儿园教育的物质基础和技术保障，高质量时代的设施材料也应具备教育功能，以能否让园内儿童的发展需要与经验获取得到满足为首要指标。挑选既适宜幼儿发展又符合美观大方的...

小张老师2023-10-10园所风采 户外自主游戏幼儿材料投放误区教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

快速关注点击蓝色↑↑↑优师教研关注即可 传播：园所动态、幼教资源、育儿宝典、家长课堂、亲子阅读、社区早教 ?主编：环翠区机关幼儿园 《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布不久，就听说浙江安吉的游戏活动开展得不错，并得到国内很多专家的认可。201...

小张老师2024-03-20园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿自主游戏中教师介入的现状户外自主游戏幼儿材料投放误区

转自公众号：深圳市南山区星海为明幼儿园http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUyMzgwNzE4Ng==&mid=2247503250&idx=1&sn=2ce6a6aa632d9...

小张老师2023-10-24园所风采 户外自主游戏幼儿材料投放误区教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 [摘要] 环境是重要的教育资源，良好的教育环境对幼儿的成功发展具有积极作用。区域游戏就是幼儿园环境教育的重要实施手段，综合运用幼儿园园本环境特色,积极投放适合幼儿身心发展特点的各...

小张老师2024-03-15园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持国外关于幼儿游戏材料的投放户外自主游戏幼儿材料投放误区

区域活动是开放、自由、自主的活动，深受幼儿的喜爱。在区域活动中，幼儿可以按照自己的意愿自主地选择活动的区域、材料、同伴，并按照自己喜欢的方式去操作材料，也正因如此，幼儿在自由的区域活动中特别容易产生“小摩擦”： “老师，他抢我的玩具！” “...

小张老师2023-10-17园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿自主游戏中教师介入的现状户外自主游戏幼儿材料投放误区

多年来，我园在“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神下逐步对角色游戏、区域游戏等做了一系列的实践研究。在研究中我们发现，不少幼儿园出于幼儿的安全考虑，常常对幼儿实施“圈养式”教育，不敢放手，不敢让幼儿自由、自主地进行游戏，导致不少户外游戏是预...

小张老师2023-11-18园所风采 幼儿自主游戏中教师介入的现状户外自主游戏幼儿材料投放误区教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

平湖市乍浦镇天妃幼儿园   肖  群 幼儿园的户外活动场地是幼儿一日活动一个十分重要的载体，《浙江省等级幼儿园评定标准》明确要求，幼儿一日户外活动2小时以上，其中1小时体育运动。随着幼儿教育事业发展和课改推进，...

小张老师2024-04-10园所风采 北方冬季幼儿园的户外自主游戏如何调整户外自主游戏幼儿材料投放误区教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?

以往幼儿园的户外体育活动以集体锻炼为主，形式单一，幼儿提不起兴趣。为了拓宽幼儿的运动与交往空间，我们尝试开展户外体育区域活动，让幼儿在一个空间广阔、材料丰富的环境中自主选择喜欢的活动内容，与同伴一起开展体育活动。我们通过合理设置区域、有效投...

小张老师2024-03-19园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析户外自主游戏幼儿材料投放误区探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为