大班语言教案及教学反思《布娃娃》
活动目标 1.喜欢幼儿园的情感。 2.能说出幼儿园里自己的好朋友的名字。 3. 复习重点字词“幼儿园“、”布娃娃“。 活动准备 1.材料配备：教学挂图、教学光盘、大小字卡(幼儿园、布娃娃)。 2.教师自备：教师自制的纸制...
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标签：探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为 第6页
大班美术教案及教学反思《蜗牛去哪儿了》
收录于话题 #大班教案 活动设计背景 因为本班幼儿动手能力弱，所以采用幼儿喜欢的形式开展活动以达到锻炼幼儿动手操作能力，同时在活动中促进幼儿口语表达能力。 活动目标 1. 鼓励幼儿大胆想像，并通过语言绘画成粘贴的形式表现出来...
优师教研大赛｜幼儿园阅读教学与领域融合探析
阅读既是幼儿学习的对象，又是幼儿学习的工具。这种特殊的双重属性决定了阅读活动在早期教育教学活动中的重要地位。对于早期阅读教学的探讨，已不仅仅停留于具体而细微的文本分析、教法探讨等方面，阅读的综合化延伸探索，也是近年来探讨的重要内容之一。前面...
幼儿园区域|小班语言区材料投放与活动指引
收录于话题 #区域 区域环境设置 ——小班语言区 01 区域材料投放指导 成品材料： 各种图书、挂图、写字板、录音机、磁带、头饰、图片、手偶、指偶等。 收集材料： 幼儿影集、幼儿日记、抱枕、各种阅读材料等。 自制材料： 自制大图书、识字卡片...
绘本共读中教师该如何提问并组织对话？
收录于话题 #幼教资讯 第四届全国幼儿教师专业基本功比赛报名中 区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分，是幼儿每天游戏、学习不可缺少的活动。但区角如何合理规划，材料如何科学投放，教师如何提供有效的指导……这些一直都是困扰广大一线教师的难题。 在...
大班主题优秀教案《美丽的春天》
收录于话题 #幼师资源#幼师必备#幼师教案网#大班教案 一、活动设想： 合作活动能有效地培养儿童的合作意识，消除幼儿内心的抑郁、孤僻、爱捣乱等消极心态和行为，增强他们愉快和谐与人交往的能力。在素质教育全面推进的今天，从小培养幼儿的合作能...
怎么做好幼儿园标准化区角环境创设+区角游戏教学
一、什么是区角游戏 幼儿的区域游戏作为一种自主游戏，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。通过教师有目的、有计划的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿在宽松和谐的氛围中，自主的选择活动内容和合作伙伴，主动的进行探索与交往，达到最...
对外开放展示交流活动
2015年6月25日上午，北京市13所幼儿园的三十余位园长和教师来到我园参加全景数学展示交流活动。 一行人参观了幼儿园公共区域、部分大中班的环境创设以及活动区活动，幼儿园环境优美、温馨、宽松、有序，环境创设新颖，寓教于乐，处处彰显环境育人给...
2024幼儿园中班心理健康教育计划
收录于话题 #幼儿园 2024幼儿园中班心理健康教育计划 一、指导思想： 未来人才素质包含九大素质，其中比较重要的一项就是心理素质，要培养一代人具备良好的心理素质，必须从幼儿抓起。而幼儿园的心理教育，虽然早已提出，但实践不够，且往往把心理教...
【环幼教师】幼儿园户外体育活动区的环境创设
以往幼儿园的户外体育活动以集体锻炼为主，形式单一，幼儿提不起兴趣。为了拓宽幼儿的运动与交往空间，我们尝试开展户外体育区域活动，让幼儿在一个空间广阔、材料丰富的环境中自主选择喜欢的活动内容，与同伴一起开展体育活动。我们通过合理设置区域、有效投...
