标签：探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为 第5页

幼师加这微信：18610206462   妈妈加这微信：18610206462 （每天分享资源，怕打扰者勿加）   从幼儿早晨入园到傍晚离园，从活动设计到活动组织、秩序维持，从集体教育到个别...

收录于话题 #育儿宝典#手工环创 在形状里，三角形最稳固，而在班级里，两教一保也应当是三角形的关系，这样的关系更稳固、更持久。 进入秋季新学期筹备关键期，“抓常规”即将成为了近阶段园所的重点工作之一。有序班级常规的形成，离不开两教一保三位教...

转自公众号：朗朗教育http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5OTM5ODYzMA==&mid=2652404581&idx=2&sn=4a970a2db58030511b217a...

幼儿园班级教学工作的目的是培养幼儿良好的行为习惯。 作为教师，应遵循习惯形成的规律，分析多种影响因素，选择正确科学的方法。 01抓好晨间入园第一关 晨间热情接待幼儿及家长，与家长交换意见，了解幼儿的情况和思想，彼此沟通，建立和谐的师生关系。...

收录于话题 #大班教案#幼儿园教案#幼师教案#教案#幼儿园 　　设计背景 　　大班幼儿在各个方面都有了一定的发展，他们的理解能力、感受能力、动作协调性都有了很大提高，但灵活性还需加强锻炼。本班小朋友喜欢活动起来，为了各方面的全面发展，引导孩...

收录于话题 #大班教案#幼儿园教案#幼师教案#幼师#教案 　　教学目标： 　　1、引导幼儿按图片内容的顺序进行较细致的观察，鼓励幼儿在集体面前大胆发表自己的见解。 　　2、继续培养幼儿倾听习惯。 　　教学准备： 　　大图片6张、小图片8张、...

收录于话题 #幼师资源#幼师必备#中班教案 　　活动目标： 　　1、感受歌曲的诙谐情绪，体验歌唱活动的乐趣。 　　2、能根据歌词内容及蕴涵的情绪有表情地进行演唱。 　　活动准备： 　　1、教师准备：图谱、相关图片。 　　2、幼儿经验准备：见...

收录于话题 #学前教育#游戏化教学#幼儿园 一、为什么开展自主游戏 《幼儿教育指导纲要》中指出：幼儿园的教育要“尊重幼儿身心发展的规律，尊重幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进...

点击蓝字 关注我们 区域设置    ——小班科学区 区域材料投放指导  //  测量工具： 直尺、软尺、三角板、纸条、绳子等替代物。 智力类： 各类拼图、迷宫、钓鱼玩具、大小不同的球、长短不一的夹子等...

云教研 共成长 – 以幼儿发展视角下的活动组织策略 – 【题记】 美术是孩子的第二种语言，是孩子们用心灵和世界对话的一种方式。在幼儿阶段，没有一种形式比美术活动更能够给孩子直接的滋养，也没有一种形式更能够让孩子畅快的...