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中班科学优质课《图形守恒》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿产生对图形学习的兴趣，能不受大小、颜色和摆放位置的影响，正确辨认和命名图形，培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣，快来看看幼儿园中班科学优质课《图形守恒》含反思吧。 活动目...

大班科学《茶具》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过观赏茶艺初步掌握茶具的名称，用途和摆放，在品茶的过程中初步了解茶叶的功效，享受自主设计茶具摆放带来的乐趣，快来看看幼儿园大班科学《茶具》含反思吧。 　　活动目标　　1.在品茶...

　　活动目标： 　　1、感知旅游商品的多样性，了解我国各地物产的丰富。 　　2、运用层级分类的方法，尝试布置旅游商品的货架，解决游戏中的问题。 　　活动准备： 　　1、幼儿自带各旅游景点的纪念品、商品等。 　　2、用于开设旅游商品店的货架三...

活动目标1、能按要求正确的剪、贴并合理摆放房子、树的位置。重难点能按要求剪、贴、摆放房子和树。活动流程：1.观看视屏"社区的房子"。幼儿观看视屏"社区的房子"，了解社区的房子是怎样的。教师出示美工"社区的房子",并说明剪、贴要求，并合理的摆放房子和树的位置。教师发放美工"社区的房子"。

　　活动过程： 　　一、小学生的教室1、回忆参观小学时所看到的课桌椅摆放的方式2、根据回忆，师幼共同摆放活动室内的桌椅，创设一个类似小学的学习环境二、与小学老师见面1、介绍小学老师，引导幼儿向小学教师问好。 　　2、请小学教师介绍小学生是怎...

　　一、活动目标： 　　1、通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表示阳光下的树林。 　　2、初步积累写生经验。 　　重点：表示阳光下的树林 　　难点：理解近的物体清晰，远的物体模糊，能初步表示。 　　二、活动准备： 　　1、各种...

【摘 要】幼儿园小班教育是幼儿园教育的重要组成部分，由于幼儿园小班幼儿的年龄较小，不仅自身的控制能力不强，而且自身的独立生活能力也不具备，因而对于幼儿小班来说，教学材料的摆放十分重视，只有结合小班幼儿的特点，在固定的区域摆放教学材料，才能进...

教学活动中，我经常把孩子的座位摆放成竖形和马蹄形来进行教学。 有一次语言活动，我安排孩子坐成横的三排，我则坐在他们的前面，在上的中间时，出示挂图后，我发现两边的孩子为了看清图片，不由自主的站起来观看，提醒后效果也不佳，课后我坐到孩子的位子看...

　　教育笔记：小椅子摆放整齐了 　　俗话说：“身教重于言教”，此话一点也不差。 　　我班的小朋友每次上洗手间、喝水或者出班级到操场上做游戏，总是有几个小朋友不把小椅子整齐地摆放在桌子下面就走了，我看到后就提醒他们摆放好。这样经过好多次，尽管...

　活动目标： 　　1、复习ABAB排列顺序。 　　2、通过情景游戏让幼儿在游戏操作过程中初步掌握AABB、ABB排列顺序。 　　3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  　　活动准...