幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!
共 25 篇文章

标签:摆放 第2页

幼儿园大班科学教案《茶具》含反思

大班科学《茶具》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过观赏茶艺初步掌握茶具的名称,用途和摆放,在品茶的过程中初步了解茶叶的功效,享受自主设计茶具摆放带来的乐趣,快来看看幼儿园大班科学《茶具》含反思吧。   活动目标  1.在品茶...

中班美术我们的社区教案

活动目标1、能按要求正确的剪、贴并合理摆放房子、树的位置。重难点能按要求剪、贴、摆放房子和树。活动流程:1.观看视屏"社区的房子"。幼儿观看视屏"社区的房子",了解社区的房子是怎样的。教师出示美工"社区的房子",并说明剪、贴要求,并合理的摆放房子和树的位置。教师发放美工"社区的房子"。

幼儿园大班美术教学设计:阳光下的树林

  一、活动目标:   1、通过观察、摆放感知物体的远近关系,并能尝试用水粉表示阳光下的树林。   2、初步积累写生经验。   重点:表示阳光下的树林   难点:理解近的物体清晰,远的物体模糊,能初步表示。   二、活动准备:   1、各种...

浅析幼儿园小班区域材料摆放

幼儿园小班区域材料摆放是幼儿园教育的重要组成部分。由于小班幼儿的年龄较小,自身控制能力和独立生活能力较弱,因此,材料摆放的重要性尤为突出。合理摆放材料不仅有利于营造温馨环境,让幼儿更好地融入幼儿园生活,也有利于开展幼儿教育和了解幼儿需求。 本文首先分析了幼儿园小班区域材料摆放的重要性,包括营造温馨环境、开展幼儿教育和了解幼儿需求三个方面。在此基础上,提出了做好区域材料摆放的优化措施,包括提高区域材料摆放的重视度、强化材料摆放的趣味性和注重材料摆放的转换性。 通过有效的区域材料摆放,可以培养幼儿的探究精神和合作精神,提升幼儿的综合素质。因此,幼儿园和教师应共同努力,结合幼儿的特点,积极探索更有效的教育教学模式。 参考文献也提供了支持,强调区域材料摆放在幼儿教育中的重要性。总的来说,做好幼儿园小班区域材料摆放工作对于提升幼儿教育质量和培养幼儿良好习惯具有重要意义。

登录

找回密码

注册