标签：故事 第26页

 　 　活动目标： 　　1．  发现故事中角色数量的不同，感受故事独特的趣味。 　　2．  试着根据数量排列故事图片，讲讲故事。 　　3．  培养幼儿对数字的认识能力。 　　4．  引导幼儿...

一、活动目标 1.启发幼儿珍惜现在来之不易的幸福生活，并且学习王二小勇敢与敌人周旋的精神。 2.欣赏绘本故事，能够简单复述。 3.初步简单了解抗日战争背景，能够正确认识历史。 二、活动重难点 重点：欣赏绘本故事，能够简单复述。 难点：了解抗...

　　一直以来，中班孩子学习科学中的分类贴标记都是一个难点，而故事是孩子们最喜欢的学习形式之一。在故事中孩子们增长了知识发展了智力，并从中受到感染和教育懂得了什么是真善美，什么是假恶丑，从而培养了幼儿爱憎分明的情感，学会了许多道理，明白了许多...

　　本学期，为了培养孩子的倾听能力以及语言表达能力，开展了每周故事记录的活动。上星期是我们第一次故事记录的尝试。我仔细地阅读了每个孩子的记录本，心中充满了感动。我们的孩子真的长大了，能干了！很多幼儿复述的故事非常完整、动听，甚至能够掌握、运...

　　睡前一个小故事或者放一段，能让孩子情绪稳定，在愉快中安静地入睡。 　　每次午睡前，当宝贝们刚睡到自己小床上，总能听到超超急切的询问：“老师，讲故事嘛！”足见，孩子对听故事的期待与喜爱，因为睡前一个小故事是我们豌豆班的习惯了。每每这时，我...

　　开学的第一周，让我最烦恼的就是孩子的午睡问题。于是，如何提高孩子的午睡质量，让每个孩子在做到自觉入睡的同时又能保持愉悦的心情入睡成了这周我最关注话题。 　　记得以前家访的时候，听很多家长说起，孩子在家睡觉前都要缠着家长讲故事，有时一个故...

　　教育笔记：正确处理幼儿的反常行为 　　我班幼儿年龄、个子差距都很大，于是让我头疼的事情便发生了。 　　最近几天，我发现我们班几个调皮的幼儿越来越不听话了，这很让我头疼，我绞尽脑汁的想了想是为什么？结果我只能想到可能是我的言语太重了，给幼...

　　教育笔记：给每个孩子一个表现的空间 　　为了发展幼儿的口语表达能力，我在班里开设了“点心后的小故事”活动，就是请幼儿把听到的好故事或者身边发生的有趣的事情讲给大家听。这样可以给幼儿一个锻炼的机会，也助于幼儿之间的交流。可是开展了一阵子以...

　　教育笔记：小提问，大发现! 　　睡前的“故事会”是我们班级的特色，从中班开始我们就已经在开展这一活动了。到了大班，孩子们语言表述能力和表现能力已经有了很大的提高。这一学期我们在故事会后又增加了提问的环节，即在孩子们讲故事后，讲的孩子可以...