标签：故事 第37页

　　活动目标： 　　1．理解故事内容,能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的”O”各表示什么。 　　2．引导幼儿在理解童话故事情节的基础上,感知童话故事中小猴的形象特点。 　　3. 引导幼儿认知生活中的圆圈活动准...

　　活动目标：1、欣赏故事,理解故事内容,感受到友谊的温暖。 　　2、学会原谅,宽容,懂得珍惜友谊。 　　活动准备：视频,”抱一抱”游戏,难过的大熊塑封图一张,大熊胸饰活动过程： 　　一、情景导入,了解拥抱,体验相互...

《十个爸爸》是主题《克隆专家》里的一个语言活动,这个故事幽默、夸张的内容很吸引人,符合大班幼儿的年龄特点和认知规律。我把目标定为：1、理解故事内容,能跟着故事情境大胆的讲述自己的想法。2、感受故事的幽默和神奇,对故事中有关复制的现象感兴趣。...

活动目标：1．启发幼儿理解故事内容,懂得美好的东西应该与大家一起分享。 2．让幼儿充分发挥想象力,围绕主题进行讲述。 3．让幼儿理解词语：书签、友谊。 活动准备： 1．故事的挂图,皱纹纸做的桃花与花瓣若干。 2．故事磁带。 教学流程： （一...

活动目的：1、欣赏故事,理解故事人物的情感。 2、能用语言,动作大胆地表现自已对作品的理解。 3、学习认真倾听故事,养成良好的倾听习惯。 活动准备： 教学挂图,录音磁带。 活动过程： 1、出示“梨“的挂图,提问：“你捡到了梨,你会把它用来干...

活动目标：1、引导幼儿认读有关名词的文字,学会小段文字。2、培养幼儿阅读文字的兴趣,并积极认读常见的文字。3、让幼儿感受童话的意境美。活动准备：1、文字卡片,卡片上写有：梨子、小提琴、小松鼠、狮子、兔子以及相关的小图片（正面图、反面字）2、...

　　活动前幼儿情况分析：喜欢文学作品时幼儿的一种天性,他们对童话、故事等充满了浓厚的兴趣。在听故事的过程中能够有意识的注意倾听并能理解一段话的意思,并愿意在熟悉故事后去表演故事的情节和内容。但在表达、表演的过程中,幼儿缺乏连贯性和完整性,而...

　　一、设计依据根据《纲要》中班语言领域的目标和内容：”引导幼儿喜欢听儿童文学作品,学习和仿编诗歌。”本班幼儿已有一些生活的感知经验,通过日常的所见所闻,想象能力有了很大的发展,掌握词汇的数量迅速增加,语言逐渐连贯起...

　　活动目标： 　　1.在听听、猜猜、看看、讲讲、说说的过程中理解故事内容,并能用语言大胆地表达自己的看法。 　　2.感受故事的趣味性,知道适合别人的东西并一定适合自己,做真实的自己才是最重要的。 　　活动准备：PPT、录音故事活动过程： ...

导语:《雪孩子》是一节语言活动，故事语言浅显，简洁，生动地表现了雪孩子奋不顾身从火中救出小白兔，自己却融化成水，经过太阳一晒，又变成天上一朵朵美丽的白云的经过。下面是小编为您收集整理的，希望对您有所帮助。 活动目标 1、理解故事内容，感知故...