【花婆婆视线】这位老师的做法，会让多少人惭愧，又会让多少人敬仰？
这位老师的做法 会让多少人惭愧 又会让多少人敬仰 近几年，常有朋友加我，并会将他们一些工作上的实践与我分享并听取我的意见。每每此时，心中就会充满了感激，感谢朋友们对我的信任！ 5月26日，一位胡老师通过微信，与我分享了一篇她要去...
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标签：教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析 第123页
【专家讲堂】看见幼儿 看懂幼儿 支持幼儿
为进一步提高教师对幼儿游戏行为的观察与评价能力，积极探索幼儿游戏行为的解读，解决教师实践中的一些操作性的瓶颈问题，日前，浙师大附属闻堰幼儿园驻园博士王磊为大家带来一场关于《幼儿游戏行为的...
【区域创设】白手起家：问出来的角色区（图文视频版）
??最近有小伙伴找不到优师教研了，为了不错过更多精彩的内容，请大家点击上方蓝字点亮【星标】哦！ 角色区是幼儿开展角色游戏的场所,良好的角色区物质环境创设能使幼儿获得积极的情感体验,促进幼儿的发展。《儿童权利公约》(1989)第十二条指出:“...
66种识字游戏 老师家长必须收藏
教师怎样把识字与游戏结合起来，使孩子感到有趣而乐于接受呢？下面这66种小朋友们的识字游戏不容错过！家长也可以试试哟。 ◆◆ 游戏1：打电话 ◆◆ 玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃 …… ”全...
幼儿园小班自主游戏观察记录 优选10篇
收录于话题 #幼儿#幼儿教师#幼儿园#游戏化教学#学前教育 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 篇1：小...
大班数学活动教案及教学反思《认识时钟》
收录于话题 #幼师必备#幼师资源#大班教案#幼师教案网 活动目标： 1、进一步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看半点。 2、发展幼儿的逻辑思维能力。 活动准备： 1、时钟模型每人一个，1—12的数字头饰一套。 ...
【经典课例】最拉风的创意美术活动 | 没有画纸、画笔，孩子们照样玩艺术！
优师教研 经典课例分享 “稚美童趣 炫彩创想“”《指南》引领下的幼儿美术 教学研讨现场会 2015年11月 江苏 昆山 子们在做什么？为什么这节活动没有画笔、画纸？ 老师1 老师2 孩子们非常开心，和其他活动看起来很不一样。 这是一节在游戏...
·倾听 | 同种材料 不同儿童的发现
同种材料 不同儿童的发现 倾听每一位幼儿的讲述，并在其绘画空白处认真记录他的每一句原话。这样一对一的互动过程让每一个幼儿都能感受到教师的关注与尊重，教师真正成了“以专业的眼光赋予学习者和学习以价值的人。” 同时，倾听也会让教师更进一步的走进...
《剥花生》幼儿园大班科学活动教案
相关推荐 《剥花生》幼儿园大班科学活动教案 在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的《剥花生》幼儿园大班科学活动教...
【教研现场】对话“有课程故事”的学习墙
收录于话题 #教学科研 教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 ——德国哲学家雅思贝尔斯 园本教研是让教师的教育思维在“摇动、推动、唤醒”中更新观念、提升审美、探索尝试。班级学习墙的创设作为环境的...
