创新的园本教研理念
怎么理解园本教研 首先要清楚什么是园本教研。“园本教研”的意思是:“在本园中,基于本园,为了本园”的教育教学研究活动。这一点反映了园本教研的三个要素:一是研究对象——本园发展过程中的突出问题;二是研究主体——本园教师;三是研究目...
怎么理解园本教研 首先要清楚什么是园本教研。“园本教研”的意思是:“在本园中,基于本园,为了本园”的教育教学研究活动。这一点反映了园本教研的三个要素:一是研究对象——本园发展过程中的突出问题;二是研究主体——本园教师;三是研究目...
智慧科学教育 助力幼儿成长 瀛海二幼 教师培训活动 为提高教师对互动式思维游戏活动的设计、指导能力,更好地开展教育教学活动,9月6日下午,瀛海镇第二中心幼儿园组织教师进行“互动式思维游戏”培训活动,活动由陈清老师主讲...
「周教学计划」是幼儿园一项重要的工作计划,直观反应教师对班级工作、保教工作的一周详细安排。不仅是教师做好班级保教工作的需要,更是幼儿园体现办园内涵、提升保教质量的一个重要手段。 一份优秀的「周教学计划」,彰显幼儿园4个方面的办园品质与内涵。...
跟岗学习促发展 两园携手共成长 浦南幼儿园沪明合作交流活动 为积极推动沪明教育交流协作,增进上海市浦东新区浦南幼儿园和永安市实验幼儿园两园友好情谊,充分发挥优质学校示范引领作用,2023年10月9日——10月13日,永安市实验幼儿园两位青年...
双向奔赴 “育”见成长 家长半日开放活动 这是一次期待已久的冬季之约,一场温馨快乐的入园之旅。一百次提问不如一场深度体验,一百次沟通不如一次亲身感受。美好的清晨,带着爱和期盼的家长们如约而至。 为加强教师与家长的交流,让家长更好地了解孩子在...
————▽———— 全文字数:2226字 阅读时间:5分钟 昨晚学术节第三场“进餐环境”的研修结束了,但案例中所扩展出来的话题并未结束,依旧在各园所教师之间热议,同时未能参与到昨晚研修直播的老师,依然可以参与到今天“研后反思题”的活动当中来...
INTERVIEW 游戏精神,是整个幼儿教育的魂,是幼儿教育的核心价值。 上周一为大家带来了《幼儿教育导读》杂志针对“游戏精神”的话题对朱继文园长的采访实录《游戏精神-上篇》,聊了“什么是游戏精神”、“幼儿的游戏精神和教师的游戏精神”、“教...
十二月,尽管寒风凌冽,却也吹不熄老师们心中的火热之心,二幼人们再次聚集,凝聚群体智慧,用成长见证专业,在学习教研路上继续远航! 新教师培训 总园 开展了《夯实基...
体育游戏活动促体能发展—幼儿体育游戏观摩课 1 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对...
最近有小伙伴找不到优师教研了,为了不错过更多精彩的内容,请大家一定要按照以下步骤点亮【星标】哦!?? “我只想安静地做教育,不想当个打杂的。”小编在多地教研的时候常常听到这样的言论。每每听到这样的表达,总是会愣一下,不自觉抬头观察说话的人。...