幼儿园大班数学活动：9的分合
本次活动以《幼儿园教育指导纲要》为指导，展现了幼儿园大班数学活动“9的分合”。活动设计巧妙，注重生活化、游戏化和整合性，通过抛硬币、猜硬币等环节，让幼儿在操作中感知数的分合。活动注重严密性、趣味性和自主性，教师语言规范，概念清晰，通过游戏激发幼儿学习兴趣。建议在活动时间的把握上更加合理，部分环节可简练。
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幼儿园大班数学教案：数的邻居（10以内相邻数）
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主题为“数的邻居（10以内相邻数）”。活动目标是帮助幼儿理解并能按数量多1和少1的方式表示一个数的两个相邻数，同时理解10以内相邻三个数之间的大小关系。活动过程中，通过游戏“数的邻居”引出主题，介绍活动规则，并分为小组进行操作活动。最后进行集体交流并纠错，教师进行活动小结并点评。该教案有助于幼儿学习数的邻居概念，提高数学思维能力。
幼儿园大班数学教案：我的年历（认识年历）
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主要目标是帮助幼儿理解年历上数字的意义，能在年历上找到指定的日期，并用数字正确表示。活动重点是认识年历上的各种数字及其意义，初步理解年历的结构，学会查找指定日期；活动难点是理解与自己相关的节日、纪念日的日期。文章介绍了活动的准备、过程和交流评价等环节。通过观察和讨论，幼儿能够认识年历上的数字并理解其意义，掌握查找日期的方法。
幼儿园大班数学活动教案：10以内序数
该文章是一篇关于幼儿园大班数学活动的教案，旨在通过游戏和实践活动培养幼儿对序数的兴趣，提高他们的序数应用能力。活动重点是用序数词表示物体排列次序，难点则是从不同方向用序数词描述物体的次序。教案包括导入、展开和延伸三个部分，通过火车座位游戏、台阶放花游戏、区分基数和序数等步骤，让幼儿逐步掌握序数的概念。最后通过跳格子游戏进行活动延伸，巩固所学知识。
幼儿园大班数学教案：好朋友（10以内的相邻数）
本幼儿园大班数学教案旨在帮助幼儿认识相邻数，探索三个相邻数之间的关系，并感受10以内的自然数列中三者之间的等差关系。通过活动准备、创设情景、实际操作等步骤，引导幼儿了解相邻数的概念，学会找邻居。最终通过操作幼儿用书，完成练习，加强幼儿对相邻数的理解与应用能力。
幼儿园大班计算活动《找邻居》教案
该文章是一篇幼儿园大班计算活动的教学方案，主题为《找邻居》。其目标是帮助幼儿初步理解相邻数的含义，了解5以内1除外的任何一个数与前后两数之间的关系，并乐于参与数学活动。文章内容包括活动准备、活动过程及多个游戏环节。通过数字宝宝住新房、找邻居、找中间数等活动，让幼儿在游戏中学习和掌握相邻数的概念。最后通过操作练习巩固所学内容，并结束活动。
幼儿园大班下学期数学图形四等分
本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的课程摘要。活动目标是让幼儿学习用多种方法将正方形、长方形进行等分，了解有些图形能被四等分，有些则不能，并愿意动手尝试探索四等分的多种方法。活动中通过故事情境、图形纸片操作、教学挂图等多种方式进行教学，让幼儿在快乐的游戏中学会图形四等分的方法。活动不仅让幼儿学会了四等分的方法，而且培养了他们的逻辑思维能力，教育他们懂得分享和帮助他人。活动最后通过延伸环节，让幼儿将所学的四等分方法应用到实际生活中。总的来说，本次活动设计有趣、有效，遵循了幼儿的学习发展规律，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握了四等分的方法。
幼儿园大班数学活动教案《钱币兑换》
本文是一篇幼儿园大班数学活动教案，主题为《钱币兑换》。活动目标是让幼儿体会钱在日常生活中的重要作用，认识各种面值的人民币和一些直观特征，并能进行元、角、分的换算。活动准备包括材料和经验两方面。活动重点是进行简单的人民币换算，难点在于通过情境熏陶和体验，在指导下完成换算。活动过程包括“猜价钱”游戏、探索人民币兑换关系以及进一步认识元、角的关系等内容。通过本次活动，幼儿将加深对钱币的认识，提高数学运算能力。
幼儿园大班数学游戏：碰球游戏
这是一项幼儿园大班的数学游戏，旨在巩固复习10以内数的组成。通过数卡游戏，教师与幼儿互动，通过提问和回答的方式进行碰球游戏，以提高幼儿对数字组合的掌握和思维敏捷性。游戏简单有趣，有效促进大班幼儿数学能力的发展。
幼儿园大班教学活动教案《喜欢钟表的国王》下载
本文是一篇关于幼儿园大班教学活动的教案，主题为《喜欢钟表的国王》。该活动旨在帮助幼儿了解时间在日常生活中的重要作用，并建立时间概念。活动包括认识钟表、欣赏故事、幼儿表达与表现以及活动拓展等环节。通过故事情境引导幼儿了解时间的价值，并鼓励幼儿结合感受大胆表达、表述。最终，通过绘画手表或钟的活动，让幼儿进一步加深对时间的理解。
