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一、教材样书采集 　　2007年12月初，我们偶然接触到几所幼儿园使用的教材，发现插图印刷得十分精美，但其中的歌曲则是错误百出，我在想：小小的幼儿园教材，谱例少、幼曲的记谱也不复杂，为什么会有错误呢？这难道是偶然？感慨之余，我们决定探个究竟...

本文从了解拉萨市幼儿园选用教材在西藏少数民族地区的适应性的角度出发，课题组首先分别对拉萨市区和农牧区幼儿园教材的选用情况进行了较详细的调查；其次，对幼儿园所选教材的适应性进行了较为客观的分析；最后，提出了比较中肯的意见与建议。对西藏少数民族...

[摘 要] 为防止幼儿园“小学化”，很多省市已经下令禁止使用幼儿园教材。而作为教育载体，教材的禁用是否就是解决问题的最佳途径，这项措施还有待实践的检验。在立足该项政策颁布后的各幼儿园的实际情况下，探讨幼儿园是否需要选择教材以及适合什么样的教...

[摘要]本研究考察了幼儿园大班数学教材内容广度和深度的适宜性问题，发现现有幼儿园大班数学教材涵盖内容领域较广。涉及知识点较多，多数教材能涵盖学前儿童数学学习的基本内容，但有近半教材的内容负荷过重，与小学教材有很大程度的重复，且有至少三分之一...

在众多教材细分品种中，幼儿园教材市场的竞争尤为激烈，并且存在着很多不规范的现象，比如很多教材编写质量不过关、粗制滥造，发行市场混乱，恶意价格竞争等。这些问题制约着幼儿园教材出版工作的发展，也影响着幼儿园教育工作的开展。 　　热词：幼儿园教材...

　　苏霍姆林斯基说：“乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段……” 　　我爱、孩子们更爱，他们在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活泼开朗的个性，在唱唱跳跳中感受的美，产生愉快的心情。一直以来，我对幼儿教育进行了一些探索和实践，下面...

　　摘 要：要教好科学课，不能只讲理论，要重实验，充分调动学生的学习兴趣，结合生活实际，遵守事物发展的客观规律，掌握其科学原理，使之成为社会的有用之才。 　　关键词：理论;实践;互动;有效 　　”张老师，现在的科学课怎么上?&#...

　　情感是课堂教学活动的灵魂，更是语言教学活动的基石。在幼儿园的语言活动中，教师对教材的情感因素及其变化的脉络理解越清晰，挖掘越深刻，就能准确地体现出作品所表现的情感内涵，也就能自觉地加以突出作品的中心思想，为幼儿有效地营造欣赏作品的情感氛...

传统蒙学幼儿教育价值 　　摘要：幼儿的发展，实际上无法与环境和教育分开。一般而言，环境与教育对幼儿心理发展的影响和推动并非机械进行，而是通过幼儿自身的心理原因来实现。蒙学教材之中名物常识、道德、礼仪类内容还有行文特点，对于幼儿的认知、社会性...