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幼儿园下学期教育随笔用对的方法改变孩子

　　教育随笔：用对的方法改变孩子　　孩子在幼儿园经常犯这样那样的错误，针对他们的错误，有些幼儿老师一说，可能他就不会犯同样的错误。可现在的孩子在家娇惯，助长了许多坏习惯的形成，很难改正。　　我们班有个叫张佳杰的小朋友，每天跟别人打架，很...

　　孩子的发展水平不一样,明明思维敏捷,有自己独特的思维方式.年龄又小、知识经验贫乏，对事物的辨别能力差，自我为中心意识强。在做这些事时，他决没想到做这些事情是不对的，小朋友的告状，他马上意识到自己的错误，但是为了逃避老师的批评，常常用慌言...

　　当孩子有了缺点、犯了错误，我们应用一颗宽容之心、平常心去看待孩子成长中的问题，他们毕竟是年幼的孩子，有自己的思维方式，有与生俱来的天真与顽皮。在成长的过程中，他们有犯错误的权力，老师应结合孩子的生活经验，触动孩子的内心体验的教育，最有效...

　　宽容和接纳意味着老师要善待孩子的错误，我们应该从幼儿自身学习发展的角度，从他们自己积累经验的角度来看待幼儿所犯的错误，而不仅仅是将幼儿的错误看作是不符合正确标准的，更应该看作是他们自身获取经验的必须途径；有时教师更加应该把孩子的错误看成...

　　导读：孩子的心智需要用“错误”作为养料来促进成长，他们只有在“错误”之中才能一步一步地走向“正确”。这就像粮食是人吃的，但它的生长非得靠粪便给养一样。　　课堂上，老师不允许孩子出错；在家里，父母不允许孩子出错。结果，孩子也就只能尽力不...

　　孩子的心智需要用“错误”作为养料来促进成长,他们只有在“错误”之中才能一步一步地走向“正确”。这就像粮食是人吃的,但它的生长非得靠粪便给养一样。　　课堂上,老师不允许孩子出错;在家里,父母不允许孩子出错。结果,孩子也就只能尽力不出错了...

如何培养孩子的勇敢精神我班梓辰小朋友,他聪明、思维活跃、爱哭、是个闲不住孩子，并且每天来幼儿园都低着头等他家长走后，他会马上笑起来，并在幼儿园一天都玩得非常高兴。　　有一天，我看到他踢了一个小朋友。但当我问他是，他就说不是他，是别的小朋...

一、教材样书采集　　2007年12月初，我们偶然接触到几所幼儿园使用的教材，发现插图印刷得十分精美，但其中的歌曲则是错误百出，我在想：小小的幼儿园教材，谱例少、幼曲的记谱也不复杂，为什么会有错误呢？这难道是偶然？感慨之余，我们决定探个究竟...

中班《找错误》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养细心做事的习惯，提高注意力、记忆力和语言的表达能力，养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质，快来看看幼儿园中班《找错误》含反思吧。　　游戏目标：　　1、提高幼儿的注意力、记忆力和...

陪伴孩子的成长是快乐的，同时在陪伴的过程中斗智斗勇，也是幼儿园一日生活中不可缺少的一件事。面对着活泼、淘气、内向、乖巧……性格不一的孩子们,幼儿园老师不仅需要智勇双全，能够随机应变，更要有自己的独门秘籍，属于幼儿园老...