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点击蓝字 关注我们 《幼儿园户外探索与学习》的作者是美国作家露丝·威尔逊。作为一名幼儿自然教育顾问，作者过去25年来一直致力于让幼儿教育回归自然。书中重点围绕三个问题展开论述——“什么是儿童亲近自然？”“为什么让儿童亲近自然？”“如何让儿童...

小张老师2024-03-21园所风采 幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记教育阻碍幼儿亲近自然

收录于话题 #新学前公益课 前言： 如果说2017年或者之前我们对自然教育处于基本认知了解和尝试的阶段，那么今天，我们再来谈自然教育，我给它起了一个名字叫自然教育的2.0时代。 《原则》的作者达利欧说：尽管与其他物种相比 ，人类非常聪明，但...

张老师2023-08-10园所风采 教育阻碍幼儿亲近自然艺术教育过程比结果更重要芬兰自然教育导师认证课程

 Labor Day 5/1  克勤称美德 劳动节 劳动最光荣 春暖花开五月天，在这充满希望的季节里；在五一国际劳动节假期里，为了增强幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，小三班举行了《劳动小超人》的活动。小三班三十名...

小张老师2024-01-09园所风采 3～6岁幼儿规则意识的培养幼儿家长最关心的十个问题教育阻碍幼儿亲近自然

点击上方“ 北京启明双语幼儿园”关注我们     启迪心智 明悦性情 启明教育 2001年~2021年，启明从初建时的1所园，几位老师，十几个孩子，到现在的10所园，700多位教师，3000多个孩子，历经了20...

小张老师2023-11-10园所风采 幼儿园有活动家长没参加孩子会有影响吗教育阻碍幼儿亲近自然

我为高品质教育代言 为孩子创设 “有准备的环境” 为儿童准备一个适宜发展的环境，就能有力地协助孩子自然成长。真实、自然是蒙氏教育对环境的要求。 ——跨世纪教育 “以儿童为中心”是《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园发展指南》关于幼教教育提出的核...

小张老师2023-09-08园所风采 中班幼儿绘画教育活动指导需要注意低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持教育阻碍幼儿亲近自然

盼望着，盼望着，春天的脚步近了。 生活即教育，大自然是最富有魅力的老师。幼儿园教育要回归生活，活动亲近自然。而种植活动中蕴含着丰富的教育契机。为了使孩子能亲身体验参与种植的过程及乐趣，学会细致地观察、认识、记录植物的生长过程，培养关注、关爱...

小张老师2024-02-29园所风采 幼儿游戏活动观察记录及教育建议幼儿给植物浇水观察记录教育阻碍幼儿亲近自然

大树的探索之旅 树，不仅供给我们生活所需，也带给我们美好的童年回忆。一棵树就是一个小小的生态区，它容纳、孕育了许多其他的生命。中班级在进行“拜访大树”的主题中，我们提供孩子亲近树、认识树、甚至爱上树的机会。让孩子和树有从容相处的时间，让幼儿...

小张老师2024-02-26园所风采 幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记教育阻碍幼儿亲近自然

点击上方“ 北京启明双语幼儿园”关注我们     启迪心智 明悦性情 启明教育 2001年~2021年，启明从初建时的1所园，几位老师，十几个孩子，到现在的10所园，700多位教师，3000多个孩子，历经了20...

小张老师2023-11-10园所风采 劳动教育助推幼儿发展,持续探索“五育融合”教育阻碍幼儿亲近自然爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

特色课程 Class Characteristic Courses       幼儿园的自然教育是幼儿在与自然环境中的自然事物互动中探究、体验、发现和认识自然的过程。要在自然中（ In Nature），围绕幼儿...

小张老师2024-03-30园所风采 教育阻碍幼儿亲近自然

“  SPRING   COMING  四月，天气渐暖，在春风的抚摸下，大自然里的每个角落，都留下了春天鲜活的色彩，是孩子们亲近自然、感受自然的一次探索活动，孩子们用他们的方法，探索着大自然的奇妙。 ...

小张老师2023-10-27园所风采 幼儿游戏活动观察记录及教育建议教育阻碍幼儿亲近自然