
中班数学教案:破译密码――感知数字5
永嘉县实验幼儿园 邵丹 设计意图:根据中班幼儿的年龄特征,并且依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。...
永嘉县实验幼儿园 邵丹 设计意图:根据中班幼儿的年龄特征,并且依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。...
目标 1、正确感知6、7的数量,认识数字6和7。 2、能清楚的表述自己的操作过程和结果。 准备教具 :玩具图片(汽车、兔子、娃娃、图书),6、7的数卡各两张。 学具:印有数字的操作卡片,彩色皱纹纸,糨糊,动物印章,幼...
一、活动目的 1、学习感知6以内相邻两数的关系,会用添1或去1的方法使两组数量相 等。 2、发展比较能力和思维能力。 二、活动准备 数字卡片1-6、按组准备人手一套学具:摆放花片的纸板、花片、色纸、数字卡片、写有数字的圆点卡片(数字和圆点两...
教学目标: 1、认识“>”、“<”。 2、能正确判断10以内数量的多少,并会用“<”、“>”表示其关系。 教学准备: 教具:方格纸 ,数字(1—9),符号“<”“>”。 学具:“大嘴巴比多少”...
活动目标: ● 认识数字9,感知9的形成和实际意义。 ● 能将数字9与相应的实物进行匹配。 活动准备: ● 教具:主题图两幅,操作图两幅,5–9的数字卡片。 ●&nbs...
目的要求1、感知10以内的数,初步认识数字10。 2、理解10表示的实际意义,学习数字和图片圆点进行匹配。 3、大胆参与数学操作及交流活动。 准备每张座位上贴上1-9的数字,每人一张胸卡(有数量不等的小动物)、大色子一个 ...
活动目标: 、通过操作活动,使幼儿知道7添上1是8,并能用语言加以描述。 、培养幼儿按要求操作的习惯。 活动准备: 教具:贴绒教具小鸭8只,小鱼8条 ,小虾8只,字卡1--8。 学具:雪花片...
活动目标: 1.让幼儿学会1至7数量与物体的匹配,体验操作成功所带来的乐趣,2.加强同伴之间的交流。 3.幼儿在生活中积极灵活运用数字。 活动准备: 1.多样糖果店的多媒体2.操作筐每人一个3.带有数字的自制糖果每人若干...
设计理念: 数字无处不在,它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便,数字在不同的地方代表着不同的意思。根据幼儿年龄特点,我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣,引导幼儿在猜猜、找找、说说、玩玩、画画中进一步巩固对数字的认识,了解数字在...
【活动目标】 1.引导幼儿认识数字”6″,知道它能表示相应数量的物体。 2.引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量,巩固对6以内数字的认识。 3.激发幼儿学习数学的兴趣,培养其动手操作和口语表达...