
幼儿园中班数学教案:有趣的数字孩子
活动目标: 1.在认识“0-9”数字前提下,将它们进行排序。(正数,倒数,单数,按规律排序,图形,相邻数)2.在比较观察中,发现数字在生活中的意义。 3. 感受数字变形的神奇,萌发对数字的兴趣重点:让幼儿了解数字的用途。难点:运...
活动目标: 1.在认识“0-9”数字前提下,将它们进行排序。(正数,倒数,单数,按规律排序,图形,相邻数)2.在比较观察中,发现数字在生活中的意义。 3. 感受数字变形的神奇,萌发对数字的兴趣重点:让幼儿了解数字的用途。难点:运...
活动目标: 1、 知道没有了可以用“0”来表示,引起幼儿对生活中出现的“0”的兴趣和思考。 2、 初步知道:“0”在自然数列中的位置,懂得0比1小。 活动准备: 教具:大数卡、花朵图片、《找朋友》歌曲、多媒体(有关”0”...
活动目标:1、巩固对8以内数字的认识,感知6以内的数量关系。 2、积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量的游戏。 活动准备:1、”好玩的数字”2、幼儿每人一套1~6数字卡片、每组一套6以内数字卡片3、三块...
活动目标: 1、认识数字6、7,知道他们表示的实际意义。 2、能目测感知7以内的数量,学习按数摆放实物。 3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 活动重难点:感知7以内的数量,知道他们表示的实际意义。 二、...
活动目标: 1、认识数字1、2、3,理解它们表示的实际意义。 2、能根据数字匹配相应数量的物体。 3、喜欢数学活动,体验数学活动的乐趣。 活动准备: :《认识数字1——3》 活动过程: 一、感知3以内的数量并按相应数量排列图片。 1、播放动...
设计理念: 感知6以内的数量是中班数学活动的一个重要内容,本次活动主要引导幼儿运用多种感官,正确感知和判断6以内的数量。幼儿的思维有着直观、形象性的特点,而数却是抽象的概念,往往不易调动幼儿学习的积极性,根据《纲要》中“能从生活和游戏中感受...
活动目标: 1、通过说说、数数理解6以内数的实际意义;2、激发对自我的认同及喜爱之情。 活动准备:记录卡活动重难点:理解6以内数的实际意义 活动过程: 意图:点五官游戏,了解自己的身体。 1、点五官游戏”...
教学目标: 1、复习1-7的数字,能认读数字点卡。能手口一致地点数。 2、知道6添上一个是7. 3、能给数字正确排序,复习相邻数。 活动准备: 1、1-7的数字点卡若干。 2、白雪公主的面具7个,小熊的面具7个。...
有趣的数字(综合活动) 活动目标: 1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。 2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。 3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动准备: 1、收集生活中常见的有数字的物品布置在...
一、说教材 学情《小鸡的一家》是一首易记、易诵很受小朋友喜欢的数字歌谣,教材中巧妙地把1-9的数字和内容结合在一起,中有的直接出现数字,有的把数字的谐音隐藏在中,能让不同层次的幼儿去仔细倾听、发现。我们班的孩子比较活泼好动。在游戏、...