标签：数学教案 第108页

 　　活动目标： 　　1.不受物体排列形式的影响，探索比较路线长短的方法，正确判断路线的长短。 　　2.在操作活动中学习观察和比较的方法，发现错误能及时纠正。 　　活动准备： 　　数字印章，印泥，记录单，用四种不同颜色不同数量拼插...

 　　一、活动目标： 　　1、学习手口一致点数1—5。 　　2、初步学习按数取物。 　　3、认识一些常见的医疗用具。 　　二、活动准备： 　　医院背景塑料板板(上面画有5以内的医疗器具)，幼儿人手一套圆点卡片，雪花片若...

 　　活动目标： 　　1、幼儿能熟练地辨认长方形、正方形、三角形、圆形四种基本几何图形，并能和实际生活相联系。 　　2、引导幼儿不受图形大小的影响，学习按颜色、形状的特征进行分类。 　　3、激发幼儿学习数学的兴趣，使幼儿在活动过程...

 　　目标：         1、有益的学习经验 　　2、区别里外，增加空间知识 　　准备：         1、1个菜盘，7个杯子 　　2、纸盒一个...

• 活动目标： 1、学习6以内数的形成，认识数字6~7。 2、了解数与数之间多1和 少1的关系。 活动重点：认识数字6~7. 难点：知道数与数之间多1和 少1的关系。 活动准备： 1、月历一本。 2、积木若干。 活动过程： 1、学...

　　教学目标： 　　1、    能正确点数5以内的数。 　　2、    能根据物体数量多少进行正确的分类。 　　3、    培养幼儿对按物体数量进行分...

活动准备：   　　1、套箱，纸偶，数字卡，套娃玩具，镶嵌玩具等 　　2、礼物袋，操作版(幼儿人手一套) 　　3、白板 　　4、磁带一盒 　　活动目标： 　　1、学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。 　　2、引导幼儿对三个以内...

　　活动目标： 　　1、结合生活经验，运用各种感官感知5以内的数量,提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力。 　　2、训练幼儿思维的正确性、敏捷性，体验数学活动的乐趣。 　　3、锻炼幼儿手指小肌肉，提高手的灵活性、协调性。 　　活动准备： ...

　　活动目标： 　　1、能按物品的形状或颜色有规律的进行排序，感知数学中的规律美。 　　2、体验帮助别人的快乐，初步学会相互合作。 　　活动准备： 　　1、硬纸制作的大房子一幢、正方形、圆形若干2、红色、黄色、蓝色的彩色长方形若干、胶棒若干...

　　活动目标指导幼儿认识6以内的序数。 　　活动准备1．各种动物卡片。 　　2．准备一张画有6个格子的纸，并在纸上做一个记号。 　　3．幼儿作业纸。 　　动物运动会开始了！你能按前后顺序，分别说出第几跑道的什么动物跑在第几吗? 　　活动过程...