标签：数学教案 第109页

　　活动目标： 　　1、能按8以内的数字匹配相应数量的物体，巩固对8的实际意义的理解。 　　2、运用目测接数的方法感知、判断8以内的数量。 　　3、能较仔细地进行操作，注意保持幼儿用书画面的整洁。 　　活动准备： 　　1、经验准备：幼儿认识...

　　活动目标： 　　1. 　　在帮熊奶奶找纽扣的情境中，按2个特征辨别图形、复习5以内的数数。 　　2. 　　尝试看标记图钉纽扣，感受数量的序列。 　　活动准备： 　　1. 　　手偶“熊奶奶” 　　，无纽扣的服装人手一件，有红黄蓝绿颜色特征...

　　一、活动目标： 　　1、初步认识数字10，正确感知10以内的数量。 　　2、能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的数量。 　　3、在活动中能够敢于发言，表达自己的想法。 　　二、活动准备： 　　1、教具：接数卡（6—9、5—8、4—7、...

　　一、活动目标： 　　1、能愉快地参加数学操作游戏，体验数学活动的乐趣。 　　2、能正确感知物体在序列中的位置，并用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。 　　3、能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。 　　二、活动准备： 　　1、...

　　活动目标： 　　1、复习正方形，长方形，三角形，圆形，梯形5种图形，并能深刻的记住它们的特征。 　　2、通过“坐火车”的游戏，学会帮助图形宝宝们归家，分类。能做到仔细观察。 　　3、通过看风景，和食物，知道图形宝宝可以变出我们生活中的很...

　　活动目标： 　　1、通过操作活动，让幼儿了解物体或数字的序列位置，理解“邻居”的关系。 　　2、初步感知相邻数的概念。 　　活动准备： 　　十座写有1—10数字的蘑菇小房子、10只不同的小动物；扑克牌人手一份（从1到10）；黑板；1—1...

　　活动目标： 　　1、观察夹子、线条的排列顺序，能发现基本的排列规律。 　　2、在了解有规律排序的基础上，尝试设计不同的排列规律。 　　3、能积极参与动脑活动，感受成功的喜悦。 　　活动准备： 　　1、教具：小熊、小猫玩具各一个，颜色各异...

　　活动目标1、学习8以内的序数，正确感知物体所在序列中的位置。 　　2、学习用顺序数词准确表述物体在序列中的位置。 　　活动准备1、8种动物图片， 纸板火车教具，有5层的楼房图片一幅。 　　2、火车头头饰。 　　活动过程一、律动导入课题，...

　　活动目标： 　　1、能根据图形的排列规律进行排序。 　　2、培养幼儿初步的观察与比较能力，提高幼儿的判断推理能力。 　　3、感受不同颜色，不同图形按规律排序的乐趣。 　　活动准备： 　　1、各种图形若干，双面胶2、幼儿操作纸活动过程： ...

　　教学设计思路： 　　1、提供生动有趣的学习情境。 　　进行高矮的比较，并不是纯粹的知识性的学习，而是幼儿的一种体验性的活动。本次活动，我给幼儿提供有趣的素材，引导幼儿通过观察、比较、思考，使幼儿获得对比较高矮活动的体验。 　　2、引导幼...