标签：数学教案 第113页

　　活动目标1 能用点数的方法确定物体的排列顺序,会排出5以内自然数列,并能正确运用序数词。 　　2 能从不同方向(从左到右、从上到下)确定物体排列顺序。 　　3 培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯。 　　活动准备教具:火车图片、...

　　目标：1、学念数字1-10。 　　2、加强对各种水果蔬菜特征的认识。 　　玩法：两名幼儿面对面，一边拍手，一边一说一答。 　　附：         ...

　　活动目标： 　　1、在对图形拼折变形的过程中感知图形的变化。 　　2、对组合、分析图形感兴趣。 　　活动准备： 　　各种几何图形卡片、幼儿操作的几何图形若干。 　　活动过程： 　　一、出示各种几何图形，引导幼儿观察。 　　小朋友，你认识...

　　一、活动名称：《认识长方形》 　　二、活动准备： 　　1、长方形娃娃、正方形娃娃，正方形娃娃介绍自己的录音。 　　2、长方形两张（其中一张边画有四种颜色，一张对边画同一种颜色）；长方形和正方形的纸幼儿每人一张（长方形的宽与正方形的边一样...

　　目标使幼儿通过感知和观察，了解三角形的名称和特点，能找出生活中相应形状的实物来。 　　准备1. 圆形纸板；大三角尺、三角形纸板或这种形状的其他物品各4、5件（按幼儿分组的数准备）。两根约4米长的绳。 　　2. 彩纸或白纸剪成的可重叠比较...

　　活动目标1． 会运用感官比较两个以上物体的粗细、厚薄2． 知道物体的粗细、厚薄是相对的。 　　重点和难点1． 重点：物体量差异的相对性。 　　2． 难点：词与概念的匹配。物体量差异的相对性。 　　活动准备教具：厚薄不同的书、纸、布若干。...

　　活动目标： 　　1、感知6以内的数。 　　2、通过观察比较正确认识和区分物体的高矮和厚薄，能将物体按高矮和厚薄排序。 　　3、在比较的过程中，逐步养成仔细观察的习惯。 　　活动准备： 　　教具：图片，厚薄不一的书5本。 　　学具：幼儿用...

　　活动要求：认识、比较物体的粗细，懂得”粗细”的比较是相对的。 　　活动准备：教师演示用的4种不同粗细的物体（小棒、牙签、蜡笔和水彩笔）幼儿标作材料人手一份（能力强的为7种不同粗细的物体，能力中等的为5种不向粗细的...

　　教学目的： 　　1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系。 　　2.发展比较、概括能力。 　　教学准备： 　　动物头饰：猫、狗、猪、熊、兔子；黑板画；点子卡片每人一套。 　　教学过程： 　　1.导入活动：拍手游戏，用动作感知数的实际意...

　　活动目标： 　　1、认识6以内的序数，并感知序数的方向性。 　　2、能够正确运用”第几”来表示物体的顺序。 　　活动准备： 　　1、有6层高的楼房背景图一幅，幼儿熟悉的小动物压膜图片6个，如：小狗、小猫、小兔、小...