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大班美术《斑马》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿探索和学习运用炭铅笔绘画的技巧和注意事项，通过观察、讨论斑马的图片，进一步了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰，快来看看幼儿园大班美术...

小班《斑马穿新衣》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿喜欢斑马，乐意打扮小斑马，初步了解小斑马身上条纹的特点，尝试在轮廓线内用黑白间隔的方法涂色，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园小班《斑马穿新衣》吧。 　　活动目标：...

中班《斑马》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿根据斑马的不同动态，展开合理想象并愉快的与同伴分享交流，用撕贴添画的方法，尝试表现斑马的不同动态特征，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班《斑马》吧。 　　活动目标...

中班《小斑马》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿根据斑马的不同动态，展开合理想象并愉快的与同伴分享交流，用撕贴添画的方法，尝试表现斑马的不同动态特征，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园中班《小斑马》吧。 　　活动...

3.体验美术创意活动的奇妙和乐趣。三、活动过程1.直接导入（斑马的外形特征）2.播放视频，请幼儿直观观看斑马身上不断变化的图案。5.介绍四组材料，请幼儿自主选择不同材料进行创作，体验美术创意活动的奇妙和乐趣。延伸：PPT出示其它小动物，激发幼儿继续进行相关的美术创意活动。

大班《一个空瓶子》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受朋友之间相互关心的快乐，增强幼儿的人际交往能力，仔细观察画面，想想说说小斑马和朋友们的故事，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园大班《一个空瓶子》含反思吧。 活动目标：...

小班《黑白斑马》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步尝试按物体某一特征分类，正确区分白与黑，幼儿大胆表达自己对内容的猜测与想象，快来看看幼儿园小班《黑白斑马》吧。 　　活动目标：　　1、正确区分白与黑。　　2、初步尝试按物体某一特征...

小班《马路上的斑马线》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿有过马路走斑马线的意识，做个服从交通法则的好孩子，在运动中熟悉斑马线的感化，相识斑马线在交通平安中的主要性，学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现，快来看看幼儿园小班《马...

设计思路： 在日常生活中，孩子们通过各种动画片、图书等媒介以及去动物园游玩接触到了许多常见的动物，对自己熟悉和喜欢的动物已经有了零星的经验，尤其是对一些特征明显的动物如长颈鹿、斑马、老虎、大象等尤为感兴趣。 通过观察和与小朋友交流中，我发现...

活动目标： 1、欣赏理解故事内容，初步萌发保护环境的意识。 2、感受体会现代交通工具越造越新颖，大胆想象未来时代的车。 重难点：大胆想象未来时代的车。 活动准备：故事图片、FLASH 活动过程： 一、激趣导入（引起兴趣，感受甜甜村的美。） ...