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　　活动目标： 　　1、尝试用平图、线描、吹画、点画等多种形式表现树。 　　2、学习用线条和色彩对树进行装饰，并能大胆想象。 　　3、能注意画面布局合理，层次清晰。 　　活动准备： 　　1、各种树的图片：用各种不同的绘画方式表现的树的图片。...

　　活动目标： 　　1、初步了解各种复制的现象，感受复制方法给人们生活带来的便利。? 　　2、尝试简单的复制方法，萌发爱科学的情感。 　　活动准备： 　　1、橡皮泥、模具、泥工板。 　　2、恐龙平面图、拷贝纸、铅画纸、复写纸、印章、白纸。 ...

设计意图： 我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。在小班幼儿中开展学习洗手的活动，可以帮助幼儿初步掌握洗手的基...

　　一、设计意图： 　　幼儿在日常生活中，常常会不小心把几种不一样的东西混在一起。为了能让幼儿解决生活中类似的问题，所以设计了此活动。在活动中，幼儿通过动手、动脑、动口，自己发现方法。从而激发了幼儿的动手能力、观察力、语言表达能力，培养了尝...

　　一、设计意图： 　　随着年龄的提高，大班幼儿对圆形，正方形，长方形是熟悉的，因此对图形进行等分就有可操作性。本次活动从幼儿感兴趣的帮助老师分绸带入手，充分激发了幼儿学习探索的欲望，接着围着图形层层展开活动。整个活动遵循由易到难，循序渐进...

活动目标： 1、  能够大胆尝试使用各种辅助材料，让板不倒下去。 2、 2、乐于与他人合作。 活动准备： 大泡沫板4块、材料超市中的各种物品，如：钩子、绳子、夹子、白胶、木砖、大积木块、剪刀、玻璃胶等等。 活动过程： 一...

　　一、活动目标： 　　１、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重，初步了解轻重与大小、多少、资料等的辨证关系。 　　２、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神，提高他们解决问题的能力。 　　二、活动准备： 　　１、幼儿人手两、三个小件物体、一...

活动目标：  1.能用不同组合的拼图卡填补空缺，并能做相关记录。  2.学习多角度思考问题，体验成功的快乐。  活动准备：  、拼图卡若干、人手一块操作记录单。  活动过程：  一...

生气了幼儿园大班康 　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备，编写有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的生气了幼儿园大班康，欢迎大家分享。 生气了幼儿园大班康1 　　活动目标： 　　1．知道...

　　方法一：对于孩子的要求，家长不要轻易说不，一旦说出就要兑现。 　　方法二：当孩子情绪失控时，可以适当地忽父母每天花一些时间和孩子在一起，陪孩子玩，听他说话，一起画图，看略孩子的哭闹行为。如前面的琪琪掐自己的手，家长可装着没看见，不要因他...