大班科学活动纸站起来了教案反思
一、活动内容： 科学：纸站起来了 二、活动目标 ： 1．通过幼儿自主探索，大胆寻找让纸站立与叠高的方法。 2．通过操作，了解简单的力学原理。 3．主动参与讨论，并乐意在集体中表达自己在操作中的发现。 4．对xx有浓厚的...
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大班体育游戏泡泡乐翻天教案
活动目标： 1．尝试泡泡的多种玩法，练习追逐和躲闪等能力。 2．通过一物多玩的活动，体验创新玩法带来的成功体验。 3．发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 4．乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。...
小班主题打开来尝一尝教案反思
设计思路 这是小班主题《高高兴兴上幼儿园》中的一个活动，在以前的一系列活动中幼儿已认识了自己的班级、朋友，知道了各活动场所，熟悉了幼儿园的环境设施，基本适应了幼儿园的集体生活。但还有一些新朋友不合群、胆小、害羞，不愿意与同伴交...
幼儿园大班科学活动：《纸站起来了》
本次活动通过魔术情境激发幼儿探索兴趣，引导幼儿自主尝试让纸张站立与叠高的方法。活动分为四个环节：首先以刘谦魔术师形象导入，观察纸张特性；其次鼓励幼儿探索不同站立方法并讨论力学原理；随后引导幼儿综合运用技巧搭建稳固纸建筑；最后延伸至合作设计多层建筑。活动注重培养幼儿动手能力、科学思维和语言表达，通过实践操作理解简单力学知识，并在集体分享中提升问题解决能力。
幼儿园大班自信心培养《我能行》
活动目标： 1．知道日常生活中会遇到许多的困难，应充满信心，开动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难。 2．体验自己解决困难的喜悦。 活动准备： 1．童话故事（附后）的电脑。 2．立体环境：一棵大树、树洞、树桩（小树杆...
幼儿园大班社会活动教案：跳格子
活动目标： 1．通过玩游戏，知道遵守规则的重要性。 2．在玩玩、说说中愿意积极想办法解决游戏中遇到的问题。 3．体验与同伴共同游戏带来的快乐。 活动准备： 1．有1—7数字的格子毯四块。 2．四种跳的不同路线，记...
幼儿园大班健康教案：快乐宝贝
活动目标： 1、了解人的情绪是多种多样的，知道心情不好的时候可以用各种方法来调试。 2、在幽默、诙谐的片段欣赏中进一步感受快乐的意义，从而形成积极的情感态度。 活动准备： 1、方法统计图;2、卓别林片段活动过程： 一...
幼儿园大班体育教案：泡泡乐翻天
本文是一篇幼儿园大班体育教案，以塑料袋泡泡为道具设计了一物多玩的趣味活动。教案通过"泡泡飞飞飞"（用身体各部位顶泡泡）、"泡泡滚滚滚"（手脚配合滚泡泡比赛）、"泡泡砰砰砰"（踩泡泡游戏）三个递进式环节，引导幼儿在探索不同玩法中锻炼追逐躲闪能力，体验创新玩法带来的成就感。活动包含热身运动、猜谜导入、分组实践、讨论总结等完整流程，强调通过实践比较发现最优方法（如顶泡泡需要力气与准度、直线滚泡泡用脚更高效等），最后以回收泡泡培养环保意识收尾，充分体现"玩中学"的教育理念。
幼儿园大班美术教案：电话号码变变变
本次活动以设计创意电话号码为载体，通过"涂一涂、加一加、变一变"三种美术手法，引导幼儿将数字装饰与职业梦想相结合。教师首先借助白板软件和装饰画范例，启发幼儿观察空心数字的绘制技巧及图案添加方法，重点示范如何将职业元素（如画家的调色盘、医生的针筒）融入数字变形中。幼儿在创作环节需综合运用三种技法设计个性化电话号码，并通过数字造型隐含未来职业愿望。最后通过作品互赠环节，既锻炼了幼儿的美术表现力，又促进了同伴情感交流。活动巧妙融合了数学认知、艺术创作和生涯启蒙，在趣味互动中培养幼儿的想象力和审美能力。
幼儿园大班美术活动《有趣的沙画》
本次活动以幼儿园大班美术《有趣的沙画》为主题，通过四个环节引导幼儿探索沙画艺术。首先以谈话导入激发兴趣，结合视频观察大师技法，学习漏、刮、抠等基本手法；随后通过示范画解析不同技法的综合运用。在实践环节中，幼儿先进行个体创作，再尝试合作完成作品，最后通过集体评价巩固经验。活动注重培养幼儿的想象力与创造力，在掌握沙画技巧的同时表达对自然的热爱，体现了"玩中学"的教育理念。所需材料包括方盒、作画沙和画纸等简易工具。
