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标签:朋友 第19页

幼儿园大班语言活动教案:克利的微笑

  活动目标:   欣赏并理解作品内容,能用完整的语言表达自己的想法。   感受作品中小鳄鱼的真挚情感,体验微笑能让自己和别人更快乐。   活动准备:   故事FLASH动画将一组微笑做成的照片PPT一段抒情的活动过程:   活动导入T:今...

幼儿园大班分享阅读活动――好朋友

  一、活动背景孩子心目中的朋友不像我们成人想象的那么复杂,只要可以一起玩耍、游游戏,有共同爱好就可以成为朋友,他们的朋友可能是人,也可能是一件东西、一只动物。因为多变的原因和想法,他们的朋友可能在不停的变化,但是与朋友在一起的快乐时光是他...

幼儿园大班分享阅读《好朋友》

  设计意图:   随着大班幼儿年龄的增长,社会经验的积累,交往范围的扩大,孩子们渐渐地有了自己的好朋友,有了自己小范围的交往的圈子,他们经常围在一起说说悄悄话,分享自己心中的的小秘密,或是把自己喜欢的图书玩具相互交换,互相约定周末到肯得基...

幼儿园大班语言活动:小树的朋友

  【设计思路】   1、活动素材分析《小树的朋友》是中班的一个语言活动,本次活动是以此为基础,运用谈话法帮助幼儿理解故事内容及词组,能够较完整地复述故事内容。在集体阅读的环节,通过简单的解释个别词组:如搔痒痒、擦来擦去等,以及为什么要给小...

幼儿园大班语言教案:微笑的力量

  教学目标1、观察理解笑笑从被朋友拒绝到到被朋友喜欢的故事情节,知道只要真心帮助别人,就一定会拥有朋友。   2、尝试带着线索进行合理想象,并能大胆用语言表达自己的想法。   重点与难点重点:让幼儿在学习故事的过程中明白只要真心帮助别人,...

幼儿园大班语言教案:我的新朋友

  设计意图:   五、六岁的幼儿是社会性发展的关键期,他们尤其渴望与同伴、朋友的交往,但是在交往的过程中又会遇到许多问题,容易挫伤幼儿的积极性。教师通过丰富幼儿对新朋友的认识,积极的与伙伴交往,合作并与帮助他人,是培养幼儿交往能力和积极的...

幼儿园大班语言教案《好朋友》

  一、活动目标   1.引导幼儿根据生活经验和图片大胆联想,尝试为生活中的常见实物寻找相关联系,发散幼儿的思维和想象力。   2.让幼儿能用比较完整的语句清晰地表达自己的一些想法。   二、活动准备  五个花瓣的花。   三、活...

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