
中班健康活动认识安全标志教案反思
一、设计意图幼儿期的孩子们好奇心强,什么都想看一看、摸一摸,然而由于他们缺少生活经验和常识,不能很好的把握什么事情能做,什么事情不能做。遇到突发事件时不知如何处理,缺少积极的自我保护的能力和技巧。因而在日常生活中常常发生一些意外损伤。为保证...
一、设计意图幼儿期的孩子们好奇心强,什么都想看一看、摸一摸,然而由于他们缺少生活经验和常识,不能很好的把握什么事情能做,什么事情不能做。遇到突发事件时不知如何处理,缺少积极的自我保护的能力和技巧。因而在日常生活中常常发生一些意外损伤。为保证...
活动目标: 1.认识熟悉几个的几个场所中常见的标志,并能根据标志判断标志所指示的行为。 2.初步尝试设计基本的行为标志。 3.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动...
活动名称:安全小卫士 背景: 城市与我们的生活是跟贴近的,城市中会有很多东西是孩子们所感兴趣的,比如:房子、车子、马路、街道、广告等。 “生活中的标志”这个小主题由此展开了。 我让孩子们收集标志,但我发现,...
活动目标: 1、乐意观察纸盒上各种各样的标志(如商标标志、环保标志、文字标志等),了解它们的含义。 2、在交流和操作中,发展初步的观察、比较、分类和积极思考的意识。 3、知道空盒不乱丢,要保护环境卫生。 活动准备: 1、 幼儿从生活中收集各...
活动目标: 1、认识了解一些简单的交通标志,知道这些标志的含义。 2、培养幼儿遵守交通安全意识。 活动准备: 1、收集有关交通标志的图片。 2、白纸、圆纸片、木筷子各若干。 活动预设: 1、引导幼儿回忆:走在马路上,你看见过什么交通标志?它...
活动目标: 1、识别各种特征的笔,尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。 2、发展幼儿观察、辨别、归案的能力,体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理...
教育随笔:老师,请不要吝惜你的标志 今天,一凡妈妈来送一凡时说:“老师,今天一凡不愿意上幼儿园了,说老师没给他发标志。”听了这些,我忽然想起昨天放学的时候,一凡小朋友来到我跟前说:“老师我今天没哭,也没有找妈妈,”我摸了摸他的头说:...
今天,我们带小朋友去大街上观察各种标志。一路走来,小朋友的兴致很高,自从孩子们了解了今天的参观目的后,他们的眼睛紧盯着周围的标志图。有的孩子不放周边的每个标志,一有新发现就嚷嚷着说:“这是联通的标志,我爸爸的手机就是这里交钱的。”“这是...
本文是一篇关于幼儿园大班安全教育的教案,名为《保护自己方法多》。该活动旨在帮助幼儿认识生活中存在的危险因素,并学会如何保护自己。通过真实情景讲述和认识多种安全标志、符号,幼儿能够了解并认识到不同场景下的安全知识,提高自我保护能力。同时,活动反思指出,除了让幼儿了解安全知识外,还需要从情感上激发他们对安全的警觉性,使教育要求真正转化为幼儿自觉的安全行为。该活动对于提高幼儿的安全意识、培养他们的规则意识和自我保护能力具有重要意义。
这是一篇关于大班安全教育的教案,主题为《会说话的安全标志》。该活动旨在帮助幼儿认识几种常见的安全标志,了解其基本特征,并知道应该按照安全标志的要求行动。通过游戏和互动,让幼儿养成关注周围事物的习惯和探索周围事物的兴趣,提高自我保护意识和能力。活动通过商场迷宫环节,让幼儿寻找、安装、认识安全标志,初步了解禁止标志、警告标志和指示标志的区别。最后,鼓励幼儿设计自己的安全标志并展示分享。活动反思指出,应引导幼儿多观察、多发言、多探索,让每个孩子都有表现自己的机会,促进身心和谐发展。