案例：扭扭花的舞蹈
小朋友们都乐坏了，带劲的模仿和想出各种扭动的动作，这次活动的效果出乎意料的好。 细节描述： 这些天天气特别的炎热，我和小朋友们一起来到了四楼的房，整个空间都是凉凉的，小朋友们看到房里的大镜子都兴奋的跳起来。 “小朋友你们看这...
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标签：案例分析 第80页
案例：我们帮助你
孩子们在交往合作中难免会发生问题，而解决问题是成功合作的关键，孩子们在“冲突”中获得发展、孩子间的每一个冲突都是一个很好的发展途径。 背景： 我们班开展了“故事小分队”的活动，鼓励孩子们勇敢地带着自己的连环画和小伙伴合作到外班级...
案例：“老师！日本要攻打台湾了”
爱国主义教育就这样随机的展开。所以只要你善于观察、倾听孩子的讨论，了解他们的想法、真诚地询问他们，善于抓住每一个教育时机，引导幼儿深入研究和探索，就能不断生成幼儿感兴趣的各种活动。 背景： 在幼儿园实施爱国主义教育受幼儿发展水平...
案例：对号入座
在对孩子讲“数”“排列”等比较抽象的概念时，不能只停留在“有丰富的玩教具”上。更有效，更直观的方法就是让孩子从生活中认识“数”。数学教育生活化，游戏化是《纲要》中提出的目标，也是幼儿掌握数学概念最有效的方法和途径。 对号入座活动由来...
案例：海螺的故事
我想通过我们以后多种方式的探索发现，以多种渠道加深孩子们对大海的了解，不断激发孩子们对大海的探索欲望和创造能力。 背景： 一天，戴丽萍带来了几只漂亮的海螺壳，大家见了就议论开了：“这些海螺是从哪里来的呢？”“为什么海螺有各种各样...
案例：妈妈的节日引发的感想
真正把良好的家长资源引导到有利于孩子活动中来，让每个孩子康快乐成长。 实录：在“三八节”谈话“妈妈的工作”活动中，孩子们拿着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶帮忙写的小海报，（妈妈的职业与人们的关系），在活动中孩子显得异常高兴，高高举起自己的小...
案例：三只想生病的小狗
所以作为老师在活动中要耐心地倾听孩子的想法，因为只有当问题真正成为孩子的问题时，他们才是学习的主人。 实录：在阅读“三只想生病的小狗”活动中，大家仔细地观察着图片，孩子们围绕着挂图，提出了许多问题：“为什么白狗妈妈端给狗妹妹吃东西”...
案例：绘画＂小瓢虫去旅行＂活动的启示
绘画“小瓢虫去旅行”活动结束了，但孩子们意犹未尽。为什么本次活动会让幼儿如此充满热情呢？我认为关键是它为孩子们提供了自由想象的空间，满足了他们创新求异的欲望。 此次活动原是中班的简单的画昆虫活动。第一次活动中，我们的要求是请小朋友们...
案例：让幼儿互动 让环境说话――主题探究活动《我和动物交朋友》有关案例分析
而教师恰当地把握住了幼儿的兴趣点，在幼儿对十二生肖感兴趣之余，恰当地运用环境资源的优势，及时地把有关十二生肖的图片张贴在孩子们经过次数最多的盥洗室门口，增加了孩子们对十二生肖的直观感知，加深了幼儿对十二生肖顺序的印象。 教学活动背景...
案例：别忘了对孩子的承诺
如果确实无法实现对孩子的承诺，一定要向孩子解释原因。这样在孩子幼小的心灵里才能对诚信的重要性有一个深刻的印象和理解。 案例： 这几天我们正在进行“美丽的中国”的主题活动。一天，小仪兴高采烈地拿着一幅画跑到我面前，说：“老师老师，...
