中班美术活动敲印画《我喜欢的楼房》教案反思
活动意图： 楼房是小朋友天天都能看到的“美术源于生活，为生活服务”，构建生活化的美术教学，是我们在现代教育思想指导下的一种理想追求，是当前深化美术教学改革的必然要求。为此设计了本次活动《我喜欢的楼房》从而提高他们的绘画...
共 48 篇文章
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中班美术高楼大厦教案
活动目标： 1．感受城市中高楼的形态，了解城市中楼房的外形特征、结构、种类，喜爱我们生活的城市。 2．学习用各种几何图形和线条组合。 3．能大胆运用各种线条表现高楼外墙的图案。 活动准备： PPT课件、楼房图片、范图、油画棒、白纸人手一份 ...
中班美术活动楼房的一家教案反思
一、活动目标： 1、乐于用不同的图案、线条装饰楼房。 2、知道在会楼房是要画窗户的房顶。 3、能根据想象画出外形、结构各不相同的楼房。 二、活动重难点： 1、活动重点：用不同的图案、线条装饰楼房。 2、活动难点：画出外形、结构各不相同的楼房...
中班美术图形拼贴画教案反思
活动目标： 1、运用各种几何图形，组合拼贴不同的楼房。 2、添加相关景物，发挥想象丰富背景。 3、敢于创造，感受美术活动的乐趣。 4、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。 5、感受作品的美感。 活动准...
中班数学活动羊羊搬新房教案反思
活动目标： 1.理解5以内序数横向和纵向排列的规律。 2.进一步了解门牌号码代表的意义，根据门牌号码找到相应的房间。 3.在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。 4.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 ...
中班数学喜羊羊搬新家教案反思
活动目标: 1、理解5以内序数横向和纵向排列的规律、 2、进一步了解门牌号码代表的意义,根据门牌号码找到相应的房间。 3、在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5、引发幼儿学...
小班主题盖楼房教案反思
适应年龄：1岁9个月—1幼儿园个月 设计意图：本设计意在让幼儿能和父母共同游戏，使幼儿感到父母对自己的关心和爱护，增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到1幼儿园个月的孩子，它的心理特点就是喜欢将熟悉的形状匹配，还喜欢带着物品...
大班社会领域教案《房子高好还是矮好》
本文是一篇适用于大班社会领域的教学活动，主题为《房子高好还是矮好》。活动目标是让幼儿通过讨论懂得遇事要善于观察，从多方面不同角度思考并发现事物的长处和短处，知道任何事物都有利也有弊，敢于大胆表达自己的观点，逐步养成爱动脑的习惯。活动准备包括幼儿用书、白纸和彩色笔。文章主要描述了活动的几个流程，包括引导幼儿观察高房子和矮房子的画面，结合幼儿生活经验讨论住在高矮楼房的好处，引导幼儿讨论比较了解高矮楼房各自的弊端，启发幼儿设计自己喜欢的房子并讲述理由。该活动旨在帮助幼儿全面了解事物的好坏，并鼓励他们大胆表达自己的观点。
大班数学教案：楼房与号码
本文是一篇大班数学教案，主题为“楼房与号码”。设计该课程的目的是解决幼儿在实际生活中遇到的与数字概念相关的问题和困难。教学内容包括门牌号码的表示方法和排列规律，旨在提高幼儿主动解决问题的能力，并积累相关生活经验。通过情境引入，激发幼儿对门牌的已有经验，并结合多媒体直观感受小区的住宅楼房。课程中，幼儿需要自主建造楼房并编排门牌号，通过探究学习认识住宅地址。最后，通过搬家活动巩固迁移，尝试在生活中运用所学知识。教学目标是帮助幼儿理解数字和住址之间的联系，引导幼儿主动将数学知识运用到实际生活中，增强学习数学的趣味性。
幼儿园大班数学：楼房与号码
本文是一篇关于幼儿园大班数学的教学内容，主要介绍了门牌号码的表示方法和排列规律，以及如何在主动学习中提高解决问题的能力。文章通过情境引入，激发幼儿对门牌的已有经验，然后尝试操作梳理幼儿对门牌知识的认知，并探究学习认识住宅地址。文章还包括了教学准备、教学过程和延伸活动等内容。最终目标是帮助幼儿了解门牌号码的含义和规律，提高解决实际问题的能力，并体验在生活中学习数学的乐趣。
