幼儿园大班数学《楼房与号码》教案
幼儿园大班数学课程《楼房与号码》旨在通过探索操作尝试，使幼儿发现门牌号码的表示方法和排列规律，并能主动发现生活中的数学，体验数学学习的乐趣。课程内容包括对门牌号码的认知、楼房编号的学习以及实际应用中的搬家情景模拟等。通过这一过程，幼儿能够了解门牌号上各个数字代表的意义，并正确编写门牌号。此外，活动还延伸了交流互换家庭住址的内容，增强了幼儿的实际应用能力。
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幼儿园大班数学教案：楼房与号码
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主要教学目标是帮助幼儿了解门牌号码的表示方法和排列规律，提高解决问题的能力，并体验在生活中学习数学的乐趣。教学准备包括楼房材料、门牌插卡、多媒体等。教学内容通过情境引入、尝试操作、探究学习、巩固迁移等步骤进行。在探究学习中，幼儿通过自主编号、讨论门牌号上数字的意义、探究楼号和单元号等环节逐步认识住宅地址。最后通过搬家活动巩固迁移，尝试将学到的知识应用到实际生活中。
幼儿园大班语言活动：《看谁的楼房高》
语言活动：《看谁的楼房高》(听说游戏)活动目标： 1、仔细倾听声音的变化,练习运用”XX越X越X”的句型说话。 2、感受竞赛性游戏的快乐。 活动准备： 1、物质准备：小鼓一面,幼儿小乐器若干。(2...
大班美术活动：纸盒制作 －楼房
教 案 （大班） 一、 活动名称：纸盒制作：楼房 二、 活动目标：1、尝试制作镂空的楼房 2、激发幼儿的创作性、想像力 三、 活动准备：大小不同的纸盒、...
幼儿园大班教案：我的家在哪里
活动目标1、感受门牌号与单元、房间位置的对应关系，学习用数字表示。 2、运用生活中的序数经验为动物楼房设计门牌号，体验数字在生活中的作用。 活动准备1、《小朋友的书??数学》。 2、课前引导幼儿观察过自己家、姥姥、奶奶等亲属...
幼儿园中班美工：图形拼贴画
活动目标： 1、运用各种几何图形，组合拼贴不同的楼房。 2、添加相关景物，发挥想象丰富背景。 3、敢于创造，感受美术活动的乐趣。 活动准备： 1、各种大小、颜色、形状的几何图形若干。 2、辅助材料：糨糊、蜡笔、剪...
幼儿园中班美术活动：楼房的一家
一、活动目标： 1、乐于用不同的图案、线条装饰楼房。 2、知道在会楼房是要画窗户的房顶。 3、能根据想象画出外形、结构各不相同的楼房。 二、活动重难点： 1、活动重点：用不同的图案、线条装饰楼房。 2、活动难点：...
中班数学：造高楼
上海冰厂田幼儿园碧云部 姚小舟 目标： 1、用自己的方法搭建高楼，尝试用目测、比较等方法比出高矮。 2、积极参与，体验造高楼的乐趣。 准备：软垫、纸砖、遮挡物、3只高矮不等的小猴...
