
图片新闻:“全国少儿歌曲电视演唱大赛”在京正式启动
图片 >来源:央视国际 2007年4月12日,由文化部、教育部、财政部、共青团中央、国家广电总局、中国文联、北京市人民政府等七部委联合主办、中央电视台和中国音协共同承办的“全国少儿歌曲电视演唱大赛”正式启动 。 全国三十多个省...
图片 >来源:央视国际 2007年4月12日,由文化部、教育部、财政部、共青团中央、国家广电总局、中国文联、北京市人民政府等七部委联合主办、中央电视台和中国音协共同承办的“全国少儿歌曲电视演唱大赛”正式启动 。 全国三十多个省...
一、了解学生的嗓音特点,根据参赛学生都是女生的特殊性有针对性地选择歌曲 首先,辅导教师要深入了解自己的学生,寻找并熟悉每个学生的长处和不足,选择适合学生嗓音特点的歌曲,做到因人而异、扬长避短。如根据学生音色的特点确定选择美声还是民族唱法的歌...
【摘要】针对学前教育专业学生幼曲弹唱中存在的问题,本文进行了全面的分析和研究。针对幼曲的基本特点,力求在编配和声、基础训练、的把控等方面提出合理的教学、训练方法。努力提升学前教育专业学生幼曲和声编配、弹、唱能力,丰富学前教育专业学生教学手段...
一、将和一日生活有机结合 人们常说,来源于生活,比如插秧、摆渡、盖房子等等。因此,我们可以在一些活动时也加入自创的号子或,让孩子们在愉悦中完成一些动作或任务。如小朋友在洗手时,他们会念:“洗刷刷、洗刷刷;洗刷刷、洗刷刷;洗刷刷、洗刷刷;嘿嘿...
摘要:幼儿教学中,教师要将学玩结合,让幼儿在角色扮演过程中学会新歌曲,懂得动作词汇的含义,使幼儿愉快地学习,在重复听歌和熟悉旋律的过程中激发幼儿主动记忆。 关键词:教学;学玩结合;幼儿教育;融合 随着我国经济水平的提高、社会进程的加快、国民...
一、民间歌曲资源在活动中的选择 (一)生活性和适宜性 《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“幼儿艺术教育应在引导幼儿接触生活中的美好事物、丰富幼儿的感性经验和情感体验的基础上进行。”民间歌曲的素材来源于生活,一般表达的艺术形象也都比较鲜明、...
摘要: “幼儿园教学”是指在幼儿园中以3~6岁幼儿为对象进行的学习的活动。“图谱”是指根据歌曲的结构,运用符号、图画、线条等编辑起来,绘制成幼儿所能认知的图。图谱可以帮助幼儿理解感受歌曲,是幼儿园教学中常用的一种教学策略。幼儿园教学中图谱设...
教学理论依据及实施策略 《数高楼》是一首叙事性歌曲,歌词富有情境性,描述了我教小弟弟数高楼的有趣情景。歌曲本身特点鲜明,表现为歌词简单多重复,富有动作性。依据幼儿在游戏中主动学习的理念和《纲要》中“在音乐等艺术活动中,幼儿能用自己喜欢的方式...
摘要: 教学目标: 1、让幼儿感受生活中蕴藏的各种节奏,体验节奏给大家带来的快乐;2、鼓励幼儿创造性的用身体动作表现节奏;3、引导幼儿用各种自然物表现不同的节奏。 教学重点:感受节奏,并用身体动作表 …, 教学目...
摘要: 教学目标: 1、初步学会歌曲,熟悉歌曲的旋律,感受歌曲恢宏的气势。 2、能大方地演唱歌曲,并根据歌曲进行简单的动作创编。 3、萌发对祖国的热爱之情。 教学准备 彩带 教学过程 …, 教学目...