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 设计思路： 在教学中，切实改变只听不动的教学模式，使抽象的语言借助孩子的肢体语言——动作表现出来，实现听觉与动觉的互补，是新课改提倡的新理念。 《数高楼》是一首经典儿童歌曲，节奏欢快，旋律优美，根据幼儿的年龄特点，我首先设计了既...

管理员2022-04-19幼儿歌曲音乐教案高楼

    二、教学活动建议      【活动目标】     1、感受歌曲歌词的独特之处，能跟随歌词做相对应的动作并用自然的声音演唱歌曲。 &n...

管理员2022-04-19动作歌曲音乐教案

　　一、设计意图 　　《纲要》指出：教育内容的选择，既要贴近幼儿生活，为幼儿感兴趣地事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。月亮对于中班幼儿来说既熟悉又陌生，他们喜欢了解、谈论有关月亮方面的知识。《月亮婆婆喜欢我》这首歌曲旋律宁静优美，给...

管理员2022-04-19幼儿月亮歌曲说课稿

　　一、教材分析 　　我今天说课的内容是大班：歌曲拉拉钩。这是一首活泼富有童趣的歌曲，生动的描写了两个小朋友之间因发生了矛盾，从生气到和好又高兴起来的表情和动作。歌曲是2/4拍节奏，我们知道节奏是要素之一，这首歌曲正是运用了切分音和休止符的...

管理员2022-04-19幼儿歌曲节奏说课稿

　　各位评委老师： 　　大家好！今天我将要组织的是大班唱歌活动：《唱唱我的名字》 　　首先我来分析一下教材： 　　歌唱活动《唱唱我的名字》节选自巴赫所做的《康康舞曲》，此乐曲节奏明快，流畅，歌词内容既有规律又有趣味性，很容易调动幼儿参与的积...

管理员2022-04-19幼儿歌曲演唱说课稿

　　一、说教材 　　是我们表达思想的一种方式，根据唱歌教学要求幼儿掌握一定的唱歌技能，通过唱歌教学对幼儿进行教育，主要是以歌曲的思想情感影响和感染幼儿，使其形成活泼开朗、积极向上的个性，使幼儿的身心康成长。本次活动为孩子营造了一种宽松、自由...

管理员2022-04-19幼儿歌曲歌词说课稿

　　一、说学习学要分析我园目前正在开展《幼儿园节奏活动生活化的实践》课题，在大班，我们主要以欣赏为切入口开展活动，小、中班我们主要以游戏为突破口进行一些探索。此次结合大班《我想飞》的主题活动，我们设计了这节欣赏活动。 　　二、说活动目标： ...

管理员2022-04-19幼儿欣赏歌曲说课稿

　　一、学生情况 　　我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。 　　二、教材1.歌曲...

管理员2022-04-19小朋友小雨歌曲说课稿

　　活动目标： 　　1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律，愉快的学唱歌曲“谁找我呀”。 　　2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。 　　活动准备： 　　1、有主题“好听的铃声”经验背景。 　　2、幼儿和家长一起制作的各种有趣的手机。 　...

管理员2022-04-19幼儿歌曲说课稿铃声

　　一、设计意图 　　歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱。 　　中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，对形象与情绪的感知必须借助于多种...

管理员2022-04-19幼儿歌曲活动说课稿