中班数学它们相等吗教案反思
活动目标： 1、学习用”＝”或”≠”表示两个集合之间的数量关系。 2、能积极思考问题，能用恰当的语句表述活动的结果。 3、通过游戏活动感受到学数学的快乐。 4、提高逻辑推理能力...
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中班数学活动春天的池塘教案反思
活动目标： 1、准确感知9的数量，认识数字9。 2、能将相等数量的物体放到一起，初步建立起等量的关系。 3、能按活动的要求检查自己的操作过程和结果。 4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、积极参与数...
中班数学公开课去做客教案反思
活动目标： 1、 学习做客的礼节，和待客的方法。 2、 发展幼儿社会交往能力，培养独立性和意志品质，以及责任意识和关心他人的品质。 3、 体会共同合作交往的乐趣，为幼儿良好情感的发展提供了丰富的养分。 4、 初步培养幼儿有礼...
中班数学漂亮的补丁教案反思
【活动目标】 1、通过游戏活动，能够尝试剪不同的形状，并进行粘贴活动。 2、排除颜色的干扰，培养对图形的观察、辨别能力。 3、发展幼儿的动手能力。 4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 5、知道按...
中班数学优质课分类教案反思
活动产生的背景: ”分类”是数学活动中的一个重要内容，在日常生活中也经常要运用。比如：超市里物品的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中整理房间等等都要运用到有关的分类知识。新《纲要》中指出要让幼儿从生活和游戏中感受...
中班数学图形赛跑教案反思
活动目标： 1、幼儿能熟练地辨认长方形、正方形、三角形、圆形四种基本几何图形，并能和实际生活相联系。 2、引导幼儿不受图形大小的影响，学习按颜色、形状的特征进行分类。 3、激发幼儿学习数学的兴趣，使幼儿在活动过程中保持愉快的情...
中班数学公开课5以内数的多少教案反思
设计意图： 我班幼儿已拥有一定的知识经验，对5以内的数量已有了初步的认识，但对数字的实际意义还不了解，为了让幼儿更了解5以内的数量，于是我便设计了这一数学活动。 活动目标： 1、进一步感知感知5以内的数量，巩固对数字1~5的认识。 2、能够...
中班数学为小兔做饼干教案反思
活动目标： 1、感知物体的大小与数量的关系。 2、学习用数字、图形记录结果。 3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 活动准备： 1、用纸板剪成的大大小小的R...
中班数学送给爸爸的礼物教案反思
中班数学活动设计一、 活动名称：《送给爸爸的礼物》（区域活动） 二、 活动目标： 1、能按照物体外部两个特征找出该物体或者给物体进行定位。 2、能和同伴交流活动的内容，愉快地参加活动。 3、能用语言表述相关的操作内容...
中班数学学习6的形成与数数教案反思
设计意图”数形成”是幼儿园数学活动中的基础和关键的一个内容，对幼儿建立一个良好的数概念起着重要的作用。幼儿对5以内的数有了明确认知，对5以内数的形成也有了一定的了解，因此本次活动引导幼儿在复习5以内数的基础上，尝试...
