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共 107 篇文章

标签:深度学习理念下的幼儿园生态课程组织与实施 第10页

“百园扶百园”系列活动 | 照见自我,帮助他人

为加快推进我市学前教育规范、优质发展,进一步提升学前教育整体水平。自2019年起,深圳市教育局在全市组织开展为期三年的”百园扶百园”专项行动,深圳实验幼儿园对宝安区石岩街道七彩缤纷幼儿园、宝安区石岩街道名门世家第二幼...

岑巩支教 桃李芬芳(下)| 教育笔记

建德市寿昌新城幼儿园   邵国英 点击链接,查看上篇文章相关内容: 岑巩支教 桃李芬芳(上) 以下为本次文章正文: 只争朝夕,勠力同心显成效 对口支援是指在国家和各级政府统一领导下,动员和组织经济较发达地区扶持和帮助民族...

【潮童成长记·中一班】---华夏未来儿童花园幼稚园宝贝成长季

点击上方蓝字关注 “潮童成长记” 华夏未来儿童花园幼稚园 “把孩子们在疫情期间失去的教育 尽最大的可能补回来!” “潮童成长记”是华夏未来儿童花园幼稚园全新推出的有关花园的宝贝们成长的点点滴滴的栏目。 通过老师与孩子们成长过程中的许多欢乐与...

在传统中创新 · 在时代中传承

儿童是生长的有机体。 课程是人类的经验, 用最经济的手段, 按有组织的调制, 用各种方法,以引起孩子的反应和活动。 壹 “张雪门行为课程与幼儿园课程游戏化”学术研讨会于2019年7月13日在京顺利召开。会议剖析了张雪门的儿童观、幼儿教育观、...

首届全国幼儿教师优秀论文评选活动作品展示——国画教育之我思

  点击蓝字 关注我们 摘 要 幼儿园中的艺术教育对于继承和发扬中国传统文化、提升幼儿审美能力非常重要。现如今国内幼儿园已普遍开设有国画课程,包含鉴赏与创作板块,不少传统意境和经典作品走进课堂。为了大力发展相关教学工作,幼儿教师还...

实践的力量:一所园升级一座城丨WPEF · 新视角

如果我们把教育看成是一个过程,而不是一个目标,就会用一种更平静、更柔和的心态来面对教育。 倾听儿童、理解儿童、尊重儿童只是第一步,还需要思考课程如何源于当下,又如何用文化的张力扩展课程结构与内涵,之后,再回归儿童……在儿童文化与社会文化之间...

【潮童成长记·中五班】---华夏未来儿童花园幼稚园宝贝成长季

点击上方蓝字关注 “潮童成长记” 华夏未来儿童花园幼稚园 “把孩子们在疫情期间失去的教育 尽最大的可能补回来!” “潮童成长记”是华夏未来儿童花园幼稚园全新推出的有关花园的宝贝们成长的点点滴滴的栏目。 通过老师与孩子们成长过程中的许多欢乐与...

让孩子“活”“动”起来 --新手教师眼中的活动

让孩子“活”“动”起来 新手教师眼中的活动  1923年,儿童教育家、心理学家陈鹤琴创办了鼓楼幼稚园,成为鼓幼的第一任园长。1950年,陈鹤琴又筹办了南京师范学院,成为南师的第一任院长。2015年,我完成学前教育硕士的学业,一只脚...

有朋自远方来—我园接待甘肃定西市第二批骨干教师跟岗培训交流

根据《青岛市人民政府 定西市人民政府“十四五”东西部协作框架协议》《青岛市教育局 定西市教育局2021年东西部教育协作协议》精神,在教育局统一部署下,我园继续发挥示范引领作用,为定西市教育局选派的第二批幼儿园骨干教师提供跟岗与交流学习培训。...

【游戏专题】江苏省课程游戏化项目“六个支架”的解读

江苏省课程游戏化项目的宗旨正如省厅的文件里明确指出的,幼儿园课程游戏化的目标是“引领幼儿园树立正确的儿童观、游戏观、课程观,推进幼儿园课程实施符合幼儿身心发展规律和学前教育规律,促进幼儿健康快乐成长。为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》...

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