标签：添画 第5页

活动目标： 　　1、了解整体与局部的关系，能充分发挥想象力对图形进行大胆添画。 　　2、能有兴趣地完成翻翻书的制作，体验创作的乐趣。 　　3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 　　4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 　　活动...

大班下学期美术《纽扣变变变》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试运用多种纽扣图形进行添画与组合造型，感受不同纽扣的外形特点，能在纽扣外形的基础上大胆的想象，感受添画、造型的艺术表现形式、体验想象与创造的乐趣，快来看看幼儿园大班...

大班下学期美术《螃蟹》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿再用色笔添画各种动态的螃蟹，学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣，结合画面学习讲述情节简单的故事，快来看看幼儿园大班下学期美术《螃蟹》含反思吧。 　　活动要求：　　...

3～4岁幼儿正处于涂鸦阶段末期、象征阶段初期，刚刚开始尝试从无目的涂鸦进入有目的涂鸦，在本阶段教师开展创意添画活动，具有积极意义。教师根据形式美的原理，为儿童设计多样化的构图画面，画出一部分景物，或添上一些形象，让幼儿围绕主题在适当的位置上...

　　本节活动主要是让幼儿能够根据水果的特征对其进行添画，使其变成另外一样事物，这对于刚进入中班的幼儿来说是有点难度的。所以如何做好引导工作，活动开展前我也进行了一番思考，是出示多幅图片让其观察还是以一幅画引出活动内容，我选择了后者，因为考虑...

教学目标： 　　1、引导幼儿在不规则的线条画里找出小鱼形象，并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。 　　2、学习合理的搭配颜色，并发挥想象力进行丰富的添画。 　　3、让幼儿感受用不规则线条作画的乐趣，乐于表现美。 　　4、引导幼儿能用辅助材料...

活动目标： 　　⒈学习用吸管吹单个和多个连接的泡泡，并尝试在吹好的泡泡上进行添画活动。 　　⒉积极参与，大胆尝试，体验创作的乐趣。 　　3.用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐 　　4.鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 　　活...

活动目标： 通过指印的添画，发挥幼儿的想象力，培养幼儿对创造性艺术活动的兴趣。 活动准备： 视频转换仪、印泥、抹布，卡片纸、勾线笔等 活动过程： 一、导入今天有这么多客人老师来看我们小朋友上课呀，来，赶快和客人老师打声招呼，客人老师好！好，...

活动目标： 1、在看看、说说的过程中，尝试用手指压印和曲线添画的方法画出各种动态的蝌蚪。 2、尝试画从左往右画短横线，添画出清清的小河水。 3、引导幼儿用不同的作画工具作画，并培养他们对绘画活动的兴趣。 活动准备： 1、每组一盘黑色颜料及抹...

活动目标： 1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。 2、通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。 3、在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。 4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 5、...