
幼教论文:小班数学活动游戏化教学的探究-诸暨大唐镇中心幼儿园
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它具有抽象性、逻辑性、精确性和应用性的特点。由于数学知识本身的特殊性,学前儿童学习数学也表现出明显的年龄特点。 一、小班幼...
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它具有抽象性、逻辑性、精确性和应用性的特点。由于数学知识本身的特殊性,学前儿童学习数学也表现出明显的年龄特点。 一、小班幼...
游戏规则不仅是幼儿的活动要求,也是对幼儿行为及其游戏开展的一种暗示。合适、明确的游戏规则,能成为幼儿自觉遵守、友好交往的工具。 一、利用游戏规则,形成良好的合作习惯。 ...
涵涵是个内向、胆小,又习惯于独自游戏,对什么事情都表现出不感兴趣,所以我的几次邀请,都没能使她走出自己的小世界。但我观察到她对娃娃似乎有兴趣,怕我的参与又...
今年我们店口斗幼的特色是民间游戏。什么是民间游戏呢?民间游戏就是在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异的游戏,这就是所谓的民间游戏,它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆……在那遥远的童年时代,印象最深刻的就是一有时间便和邻居小...
为了丰富幼儿的户外活动,创新幼儿游戏形式,满足其身心发展的需要,姜山幼儿园在户外活动探索中提出了多种元素、多种形式促进户外活动多样性开展。“民间游戏”因其趣味性强且简单易学,深受幼儿喜爱。老师们根据不同幼儿的年龄特点精心改编,...
每当快放学的时候,孩子们总是归心似箭,说话声、桌凳声混杂一片。这个时候我们总是一个头就变成两个大,怎么解决这个烦人的问题呢? 有一天,快放学时,我组织幼儿做了一个有趣的游戏-看口型,猜朋友,效果很好。 我先告诉孩子们要做的游戏方法:我不...
游戏是学前教育的专业特殊性所在,幼儿园要“以游戏为基础活动”这是我国学前教育改革的一个重要命题。就这一命题的重要性而言,我们能从幼儿和教师两方面加以论证,一是对幼儿来说,游戏的重要性在于他们...
大班康教学 案例: 快乐的小袋鼠 &...
这学期,我园在操场的活动区用油漆绘制了一些民间游戏的图谱,有“造房子”啊、“石头、剪子、布”啊、”金木水火土”啊等游戏,这些古老的民间游戏,玩的器具简单又不用花钱,趣味性强,幼...
“闭上嘴巴管住手,睁大眼睛竖起耳”“把真游戏还给孩子”这是“安吉游戏”对教师的要求。5月16日―5月18日有幸参加了由丽水学院组织的“幼儿园自主游戏培训”专题讲座学习,与会代表聆听了安吉县教育局学前教育科程学琴科长和安吉县实验幼儿园章洁园长...