标签：物体 第4页

活动目标： 1．通过看一看、掂一掂、称一称的活动，让幼儿学习比较轻重的方法并初步学会记录。 2．使幼儿体会到物体的轻重和物体的体积大小之间没有必然的联系。 3．培养幼儿的观察能力、动手能力，提高小组合作的能力，培养探索精神。 活动准备： *...

一、活动目标： 感知物体的宽与窄，尝试用自然测量的方法比较物体的宽窄。 让幼儿懂得简单的数学道理。 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 二、活动准备： 1、小马、小羊的头饰，玩具若干 2、情景主题画《三只小猪...

　教学目标： 　　1．通过用眼看一看、动手掂一掂、称一称的活动，让幼儿小朋友亲身体验到物体有轻有重，逐步加深对轻重的感受和理解。 　　2．使幼儿体会到物体的轻重和物体的体积之间没有必然的联系。 　　3．提高小组合作的能力，培养幼儿的探索精神...

2017小班科学活动计划怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 2017小班科学活动计划 一、目 标： 1、知识 (1)幼儿观察周围常见得自然物(动、植物和无生命物质)的特征，获取粗浅的科学经验，它们与幼儿生活、与周围环...

站住了别倒下大班科学 　　作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行编写工作，是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的站住了别倒下大班科学，欢迎阅读与收藏。 　　活动目标： 　　1、大胆探索让物体站起来的...

幼儿园大班数学《谁轻谁重》 幼儿园大班数学《谁轻谁重》1 　　教学意图： 　　随着年龄的增长，大班幼儿越来越喜欢摆弄和操作，并进行简单的比较、分类、测量、判断等活动，尤其对周围生活中各类不同物品的轻重感兴趣，喜欢尝试比较，发现其差异。《谁轻...

　　什么是物体分类？就是把物体分成各具共同属性的几组。它在生活，工作以及科学研究中有广泛的作用。它不仅是一种智力活动、更是促进各种能力发展、提高个人素质的一个重要组成部分，它要求人们从错综复杂的许多事物中，找出共性的东西，并分别进行归类，使...

　　活动目的: 　　1. 学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序. 　　2. 培养观察,比较能力. 　　活动准备: 　　准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等. 　　活动过程： 　　1、 孙悟空会变的金箍棒引题，让它变粗或变...

　　当前，探讨幼儿科学教育的研究比较多，但是对于2-3岁幼儿的科学教育缺乏深入的探讨。因为这个阶段的幼儿正处在由感知运算阶段到前运算阶段第一水平的转变过程中，他们还不具备抽象的符号运算能力。尽管如此，笔者认为，2-3岁的幼儿还是可以进行科学...

　　教学目的让幼儿学会看称，知道重的那一面向下沉。 　　通过看图学会比较哪些物体重哪些物体轻重点、难点比较三种物体的轻重现代化教学手段天枰、称好重量的玩偶、幼儿画册教学过程一、讲解演示1.师：”小朋友们今天老师为你们带来了一个工...