幼儿园大班科学活动《站起来》教案
活动目标： 1．探索让物体”站起来”的方法，体验探索带来的乐趣2．通过幼儿动手探索，学会积累经验，愿意在集体面前大胆表达、交流自己的发现。 3．在与材料的互动中获得物体支撑的经验。 活动准备： 1...
共 154 篇文章
标签：物体 第6页
幼儿园大班科学活动教案：声音是怎样产生的
活动目标： 1、 培养幼儿的探索兴趣，对提出的疑问喜欢动脑筋探究2、 &nbs...
幼儿园大班科学活动教案：神奇的力
活动目标： 1．幼儿通过各种操作活动和游戏，回忆、联想、感知各种各样的力，及其力的作用。 2．在游戏中探索用力的大小、方向与物体运动的关系。 3．启发幼儿热爱科学的情感，激发幼儿注意观察周围物体运动的现象，喜欢进行探索活动。...
幼儿园大班科学公开课教案《连接的秘密》
设计意图： ”连接”现象在我们的生活中无处不在，《纲要》指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此，在片区联动的教研中，我们选择了”连接”...
幼儿园大班科学教案：滚动的轨迹
活动目标： 1、对滚动的物体产生兴趣，发现滚动物体的形状特征。 2、探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。 3、尝试运用绘画记录的方式表达、交流物体滚动的轨迹，发展学习的自主性。 活动准备： 三角形、梯形、方形积木；海洋...
幼儿园中班综合活动教案：数守恒
设计意图： 引导幼儿感知事物的数量及其关系，建构初步的数概念，是幼儿园数学教育的主要内容之一，对中班幼儿数概念的教育目标表述中明确提出：中班幼儿需”学习不受物体的大小、形状和排列形式的影响，正确判断10以内物体的数量。&...
中班科学活动《比较厚薄》
中班科学活动《比较厚薄》 活动目的： 1、会区分物体的厚薄，并会正确运用“厚薄”表述比较的结果。 2、能从3――5个厚薄不同的物体中，找出等量的物体。 3、能对3――5个物体进行正逆排序。 活动准备： 材料准备：黄瓜、胡萝卜、百萝卜、书、积...
幼儿园中班数学活动：比较轻重
教学目标： 1．通过用眼看一看、动手掂一掂、称一称的活动，让幼儿小朋友亲身体验到物体有轻有重，逐步加深对轻重的感受和理解。 2．使幼儿体会到物体的轻重和物体的体积之间没有必然的联系。 3．提高小组合作的能力，培养幼儿的探索精...
幼儿园中班数学教案：小动物有几只�D�D复习认识7、8
活动目标： ● 引导幼儿不受物体大小、颜色和排列形式的影响，正确认识8以内物体的数量。 ● 培养幼儿的观察力。 活动准备： ● 地上画上圆圈，里面写上数字。 ● 教具：...
幼儿园中班数学游戏：序数
活动目标：从不同方向寻找物体在序列中的位置。 活动准备：火车图，有5节车厢。火车票上写有数字1－5。 操作方法：1、玩开火车游戏，引导幼儿观察：火车头在哪里？后面有几节车厢？ 2、游戏坐火车。引导幼儿了解车票与序数的关系。即...
