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活动目标1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体，知道形状不同滚球路线也不同。2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。活动准备1.薯片桶、纸筒、纸杯、塑料杯、八宝粥筒、斜坡、球门等若干。2.彩线绳、双面胶、橡皮泥等...

小班《方脸盘和圆脸蛋》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事主要内容和情节，知道生活中有许多圆和方相结合的物体，对生活中圆形和方形物体感兴趣，能用完整的语言进行讲述：**是**形状的，快来看看幼儿园小班《方脸盘和圆脸蛋》含反...

大班《真正的魔术师》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在单维判定物体排列次序的基础上，会二维（从左到右、从上到下或从右到左、从下到上等）判定物体所处的位置，借助进一步理解序数的含义，能用序数正确表示10以内物体排列的次序，理解物...

大班《说量词》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在感知了解“量词歌”的基础上，根据的句式仿编量词，体验编的乐趣，幼儿能够正确地使用表示单个物体的量词，初步练习当物体的状态或数量发生改变时该使用什么量词，能安静地倾听别人的发言，并积极思...

活动目标： 寻找生活中的数字，感知数字与人们生活的密切关系。 对数字感兴趣，进一步巩固对数字的认识。 活动准备： 师生共同搜集写有数字的常见物体或图片（手表、闹钟、日历、尺、磅秤、药瓶、家用电器、温度计等），陈列在室内。 教师准备带有数字的...

　　科学领域： 　　〈1〉认识小蚂蚁 　　〈2〉参观航天奇观，了解高科技产物能飞上天的原因。如：卫星为什会飞？飞机是怎样飞上天的？等等。 　　生活中的渗透： 优师教研 　　日常生活中有意识地引导幼儿观察我们周围有什么是能飞的、有什么是不能飞...

玩法 1．将所有物体先让幼儿感知。 2．将所有物品放到布袋中，并介绍布袋是一个“奇妙的口袋”。 3．教师讲要求，请个别幼儿到口袋中摸出相应物体。例如教师说：“请你摸一软的东西出来。” 优师教研 准备 有松紧口的布口袋一个；1小瓶热水（温度适...

小班优秀数学《朋友多又多》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能仔细观察，发现能匹配的两个及两个以上的物体，感受相关物体之间的关系，根据物体的用途，尝试匹配相关物体，能用语言简单讲述物体匹配的理由，快来看看幼儿园小班优秀数学《朋友...

小班数学《比较轻重》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿理解物体轻重所具有的相对性，掌握正确的比较方法，引导幼儿步入神奇的数学领域，幼儿能够正确比较物体的轻重，快来看看幼儿园小班数学《比较轻重》含反思吧。 　　活动目标：　　1.引...

小班数学《比高矮》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能用三个高矮不同的物体进行排序，掌握比较物体高矮的正确方法，让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿园小班数学《比高矮》含反思吧。 　　活动目标：　　1.掌握比较物体高矮的正确方...