幼儿园大班数学教案：学习5的加减法
本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的教学设计，主题为“玩具超市”。该活动旨在通过创设游戏情境，帮助幼儿学习5的加减法，理解加法交换和加减互逆的关系。活动包括布置超市、购买活动以及记录算式等环节。幼儿通过实际操作和游戏，能口编应用题，正确书写加减法的算式，并体验合作完成任务的乐趣。
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幼儿园大班数学活动教案：认识单、双数
该文章是一篇幼儿园大班数学活动的教案，主题为“认识单、双数”。活动目的是帮助幼儿理解单、双数的实际意义，通过操作活动体验成功的快乐并激发对数学的兴趣，同时锻炼数的辨别能力和快速反应能力。活动过程中，通过玩具配对、图案配对以及寻找单、双数形式的物体等活动，引导幼儿发现单、双数的秘密。最后通过游戏“过桥”来巩固对单、双数的认识。活动结束后，还引导幼儿在日常生活寻找以单数或双数形式存在的物体，进行进一步的探索和学习。
幼儿园大班数学活动设计：装蝈蝈
本次活动旨在帮助幼儿感知生活中平均分的现象，理解平均分的含义，并培养幼儿的动手操作能力。通过动物造型的软体组合玩具和蝈蝈教具，以情景化的方式引导孩子们进行实际操作和体验。活动过程中，孩子们将学习如何平均分配玩具，并通过游戏形式巩固对平均分的理解。最后，活动以区角活动结束，提供幼儿更多的时间和空间来发挥他们的动手操作能力和创新思维能力。
幼儿园大班计算教案：交集
该教案旨在帮助幼儿园大班学生理解交集的概念。活动首先统计男孩和女孩喜欢的玩具，并分别用红圈和绿圈表示。接着，通过移动圆圈和图卡，学习用交集图表示男孩和女孩都喜欢的玩具。此外，学生还分组活动，记录男孩和女孩都喜欢吃的水果并绘制交集图。最后，学生使用幼儿用书完成相关操作活动。该教案旨在提高学生对于集合、交集概念的理解和应用能力。
幼儿园大班语言教案：机智的小羊
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，旨在通过看图讲述活动培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。教案分为目标、准备、过程和效果四个部分。过程中包括情境表演、提问理解、看图讲述、手掌表演、指导幼儿看书讲述等环节。此外，还介绍了另一篇关于选择健康玩具的教案内容，旨在让幼儿初步了解健康玩具的标准，并学会如何选择有利于健康的玩具。整体教案旨在通过生动有趣的活动，提升幼儿的语言表达能力和健康意识。
大班科学会变的影子
本文是一篇关于大班科学课程《会变的影子》的教学方案。目标在于让幼儿获取影子形成和变化的具体经验，并培养对影子现象的探索兴趣。准备包括幼儿操作材料、教师演示材料和贴绒教具。通过实验教学，让幼儿了解影子的形成原因和变化，通过操作和讨论让幼儿理解物体挡住光就有影子，改变玩具或光源的位置会影响影子的变化。最后通过游戏巩固光和影子之间的变化关系。
大班科学：电动玩具动起来
本次活动主题为“科学：电动玩具动起来”，旨在激发幼儿对电动玩具的兴趣，让他们了解电动玩具共同特征。活动内容包括幼儿展示自带的电动玩具，探讨电池在其中的作用及正确使用方式。通过实践操作，幼儿将学习如何安装电池并确保正负极方向正确，从而令玩具动起来。活动旨在提高幼儿科学探究能力和动手能力。
幼儿园大班科学教案：影子真有趣
这是一节幼儿园大班的科学课程，旨在通过观察和实验活动，让孩子们丰富对影子的认识，探索影子产生的原因，并初步获得影子变化的经验。课程包括回顾生活中的影子、探索影子产生的原因、操作探索影子的变化、讨论光和影子的关系及其应用，以及尝试验证影子是否会消失。通过游戏和互动方式，激发孩子们对科学的兴趣，培养观察力、思维能力和语言表达能力。
幼儿园大班科学教案：轮子变、变、变
本文是一篇关于幼儿园大班科学教育活动的教案，主题为“轮子变、变、变”。该活动旨在通过幼儿与轮子玩具的互动，让他们了解轮子的异同，感受轮子在生活中的重要作用，并了解轮子的演变过程。活动通过游戏、观察、推理等多种方式，培养幼儿的联想能力和思维能力。此外，该活动还引导幼儿关注废旧轮子的利用，开拓幼儿的思维，培养幼儿的环保意识。
幼儿园大班科学教案：有趣的电池
这是一篇幼儿园大班的科学教育教案，主题为“有趣的电池”。活动目标包括让幼儿了解电池的外形、种类和简单功能，并鼓励其在尝试性操作活动中探索正确使用电池的方法。此外，还旨在培养幼儿的尝试性精神和探索科学的兴趣。活动准备包括收集电动玩具、各种形状和大小不一的电池以及电池装配示意图。通过感知电动玩具有电池和没电池时的不同状态、认识电池并给玩具选配合适的电池、再次尝试体验成功的喜悦等环节，使幼儿在动手操作中了解电池的奥秘，并培养节约用电、环保的意识。
