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秋不凉，籽不黄。 立秋十天遍地黄。 立秋预示着炎热的夏季即将过去， 秋天就要来临。 以季节为主题的环境创设， 可以让孩子们了解季节的变化、感受丰收的喜悦。 也让环境潜移默化的给予孩子教育意义。 贴心的小编准备好了“秋天的第一份环创礼包”， ...

园 本 教 研 为进一步促进我园区域环境创设的有效提升，加快教师的专业成长，11月3日上午，我园开展小班娃娃家区域性游戏设置与材料投放教研活动，活动邀请了晋江市教师进修学校尤斐尔教研员莅临指导。 活动中根据娃娃区功能设置围绕着厨房、卧室、书...

首先播报一则喜讯： 本学期，我园参加了“成都市幼儿园班级环境创设评选活动”，经过初评、复评，我园从全市76所参赛园中脱颖而出，获得了市级一等奖！届时，我园已被推选参加省级评赛，期待着新的好消息！ 其实此次评赛旨在更好贯彻《指南》，促进幼儿园...

田园风 辅助材料：树枝、麻绳、农作物、硬纸板、干花、草编帽、树叶、格子花边布等 设计板块：主题墙、区角环创、生活类环创、吊饰、家园联系栏、楼梯走廊环创以及班级的其他环创设计 主题墙的创设 创设田园风的主题墙饰如下图所示重在主题墙边框与内容框...

摘 要：多角度、全方位地创设布置环境，集中锻炼了幼儿的综合能力，也是幼儿、教师、环境三个要素相互作用的产物。同时，教师要不断提高自身素养，通过创设与教育相适应环境，观察幼儿的行为和思维方式，关注幼儿的经历和经验，感受幼儿的逻辑、情感，更好的...

有智慧的幼儿园在环境创设上应极具灵性，《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。” 陈鹤琴先生指出：“怎样的环境的刺激，得到怎样的印象。”只有能与幼儿相互作用的环境，才能被称得上是有价...

心理学研究表明，儿童处于创造力的萌芽期，不过又是一种特别容易受压抑和挫折的能力，需要得到成人的保护、鼓励和培养。 那么有效的科学主题环境不仅能够在潜移默化当中激发儿童对于科学世界的探索热情和渴望，同时还能丰富他们的科学知识，培养创新意识，提...

小动物面具店 盘子拼贴 小不点馄饨 美术区角 小小理发店 笨笨熊餐馆   图片幼儿园环境创设分享，文字由

成都市第一幼儿园 微信公众号ID：优师教研 用爱帮助孩子寻找生命的支点 为进一步贯彻落实《指南》精神，优化幼儿园班级环境，创设适合幼儿发展的区域活动，充分发挥环境对幼儿的教育作用，使环境创设和区域设计能够追随儿童的发展，近日，一幼卓锦园区开...

为进一步优化幼儿园班级环境创设及主题墙规划，提高区角材料投放的有效性和提升教师环境创设的能力。2017年12月5日，由林凌华副园长、潘万得老师带队前往晋江市第四实验幼儿园参观学习。 晋江市第四实验幼儿园的班级创设和区角材料都注重融入情景，以...