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环   创 TREE PLANTING DAY 3.12：种下一棵希望 环创的必要及参考 幼儿园环境创设对幼儿的发展来说非常重要。生态学取向的教育研究能够注重教育的实际场景，着眼于解决幼儿园环境创设的实际问题，并在一定程...

作为一所以游戏为特色的幼儿园，区角环境创设一直是我园的研究重点。我们相信环境是孩子的第三位老师，儿童的学习就发生在与环境的互动之中，因此提升环境的质量，很大程度上为幼儿高质量的学习创造了条件。本学期我园围绕 “创设能向幼儿发出无声邀请的环境...

继我园获得省级、市级环境创设评选活动一等奖后，12月20日，我园做“2016成都市幼儿园班级环创评选一等奖案例”现场展示活动。 活动由成都市教育科学研究院、成都市教育学会学前教育专委会主办，金牛区教育局协办，金牛区教育研究培训中心和我园承办...

幼儿园环境创设的目的并不是简简单单的美化环境的作用哦~其最终的目标在于借由环境的影响力潜移默化的达成对孩子本身的教育作用~环境育人不是一句空话，而是真正落到实处，为孩子们着想~ 有品质、内涵的幼儿园环境，可以清晰的向家长传递着幼儿教育的各种...

幼儿园是孩子们生活的重要场所，而环境则是幼儿园教育的“隐形课程”。 老师们通过环境的创设和利用，帮助幼儿通过与环境，与材料的互动，在自主探索中使已有经验得到提升，使良好的生活习惯得到巩固。而什么样的环境创设才能有效促进幼儿的发展呢?每个年龄...

转自公众号：优师教研http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxMDMyMjY5NQ==&mid=2650464654&idx=1&sn=f39a506b057d2fef5dcdca...

《指南》指出“幼儿园教育以游戏为基本活动。”在幼儿园教育活动中，区角游戏具有重要作用。为了充分发挥区角游戏对幼儿的积极作用，达到互学相长的目的，日前，新都机幼军屯分园开展了区角游戏观摩活动。区角游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每...

　　环境是幼儿园发展的课程资源之一，我园非常重视环境资源的开发，本着教育化、儿童化、绿化、美化的原则，积极创设有利于儿童发展的互动的环境，我们从儿童本身的特点和幼儿园的实际出发，制定了我园的环境创设方案，具体如下： 　　一、注重大环境的开发...

环境是无声的教育传递者， 建筑、植物、环创等等， 每一处都会给孩子潜移默化的影响。 将温馨和张扬的个性环境共存彰显， 一角一落的美好， 都给孩子留下了充满想象和实践的留白。 NO.1话环境——无痕  有心 走进教室，各班...

进区规则牌是班级环创中必不可少的，也是孩子们进行区域活动的指挥官和监督员。有了进区规则牌，既避免了教师的反复说教，还增加了教师个别指导幼儿操作活动的时间，优化了班级环境。 区角标识的作用 1 对教师 区角标识能够清晰表明一个幼儿园所注重的儿...