传承与超越:从教学游戏化到课程游戏化(附直播链接)
收录于话题 王老师18610206462 课程游戏化:对“教学游戏化”之传承与超越 陈鹤琴提出,幼稚园课程就是3~6岁孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备。他认为幼稚园里的课程很容易游戏化,提倡幼稚园的课程应当采用游戏式的教导法。他提倡“教学...
收录于话题 王老师18610206462 课程游戏化:对“教学游戏化”之传承与超越 陈鹤琴提出,幼稚园课程就是3~6岁孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备。他认为幼稚园里的课程很容易游戏化,提倡幼稚园的课程应当采用游戏式的教导法。他提倡“教学...
周兢:华东师范大学教育学部学前教育系教授、博士生导师 进入21世纪以来,国际学前教育界的课程实践已经打破了“非此即彼”的理论坚冰,出现了从“以儿童为中心”逐渐走向“以儿童学习为中心”的课程发展态势。在这样的课程理论与实践过程中,优质学前教育...
收录于话题 王老师18610206462 一、游戏是幼儿的发展需要 家长的误解:游戏是一种玩耍,只用于消遣,因此游戏是一种时间的浪费。对成人来说,工作是有价值的,对孩子来说,学习才是有意义的。 我们的辨析:游戏是儿童的天性,这一天性中蕴含着...
我们知道,游戏是儿童的天性,但有很多人无视儿童的这一天性,也许他们不知道,这一天性中蕴含了儿童发展的无限潜能和生长内驱力; 有很多家长在指责儿童贪玩,也许他们不知道,游戏所体现的正是儿童早期生命的活力; 还有家长在告诫孩子:业会荒于嬉,玩物...
王老师微信:18610206462 王老师18610206462#虞永平+华爱华+李季湄等专家合集 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 虞永平:南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师,中国学前教育研究会理事长 当前...
王老师微信:18610206462 王老师18610206462 虞永平 南京师范大学教授、博士生导师,中国学前教育研究会理事长 当前,许多幼儿园教了不该教的东西、用了不适合的方式,“小学化”现象在有些地方还比...
王老师微信:18610206462 王老师18610206462#虞永平+华爱华+李季湄等专家合集 优师教研 [选最优之路 育至善之人] |主播:叶子 | 点上方小喇叭收听 虞永平:南京师范大学教...
王老师微信:18610206462 王老师18610206462 虞永平:南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师,中国学前教育研究会理事长 当前,许多幼儿园教了不该教的东西、用了不适合的方式,“小学化”现象在有些地方还比较严重。幼儿园课程...
Fun Academy 以兴趣为核心,引发对学习的持久热情 Fun Learning 用游戏开启学习的大门 经过人们对儿童生长与脑发育的科学研究与了解,...
转自公众号:百年有园大手小手俱乐部http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwNDI0Nzk0Ng==&mid=2686195612&idx=1&sn=a1170245687ba95...