【深度教研】“一日生活皆课程”理念的误区、澄清与实施
“一日生活皆课程”是当下幼儿园课程改革的重要理念之一,该理念的初衷是要改变教师对课程的狭隘理解,将幼儿生活纳入幼儿园课程视野中,弥合教育实践中课程与生活的割裂现象。然而,由于教师对理念的误读以及实践能力的不足,易导致实践中出现一些误区,阻碍...
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点击上方“公众号” 可以订阅哦! 学前在线公众号 做追随儿童的课程规划师 河北省唐山市丰润区新城道幼儿园 刘彤 今天有幸听了肖菊红老师的讲解,受益匪浅,知道了课程是幼儿和教师一起进行的一段美妙旅程,是引发幼儿进行有意义学习的载体...
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优师教研 [选最优之路 育至善之人] *注:本文根据作者在2014中国学前教育年会上的报告整理,著作权归原作者,如有侵权,请联系删除。 虞永平:南京师范大学教授,博士生导师,中国学前教育研究会理事长。曾出版专著《学前教育学》《学...
王老师微信:18610206462 王老师18610206462#虞永平+华爱华+李季湄等专家合集 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 虞永平:南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师,中国学前教育研究会理事长 当前...
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王老师微信:18610206462 王老师18610206462 虞永平:南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师,中国学前教育研究会理事长 当前,许多幼儿园教了不该教的东西、用了不适合的方式,“小学化”现象在有些地方还比较严重。幼儿园课程...