中班科学水中取物教案反思
1、教学目标 ·进一步感知磁铁能吸铁的特性，尝试运用各种方法取出水中的东西并进行分类。 ·大胆探索并能讲述自己的发现。 ·体验探索磁铁的乐趣。 ·培养探索自然的兴趣。 ·对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受...
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标签：磁铁 第4页
中班科学巧取乒乓球教案反思
[活动目标］ 1、让孩子了解磁铁的特征，明白物体的沉浮。 2、帮助孩子积累生活的经验，巧用学习的知识解决生活中的难题。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 [活动准备] ...
中班体育活动智勇大闯关教案反思
活动来源： 在日常的跑步活动中，我发现孩子跑步的基本动作不够协调，缺乏摆臂的意识，听口令不够专注，跑步时喜欢东张西望。如何让幼儿在自我的感受体验中获得跑的动作要领？如何增加跑的难度，发展幼儿跑的能力？带着对这一系列问题的思考，结合我班的...
中班优秀案例磁铁教案反思
设计意图： 孩子们自由活动时，我发现好多孩子手里拿着一块黑黑的东西，我随口问孩子们”这是什么？”有经验的孩子说这是吸铁石，我顺势告诉孩子们这叫磁铁，当我追问”磁铁能干什么”时，许多孩子告诉我&...
中班主题我探索我快乐教案反思
主题目标： 寻找、感受周围生活、艺术作品中各种各样的声音，了解声音的多样性，激发对声音的兴趣。 探寻用多种方法利用与制造声音，尝试制造好听的声音。 能区分与感受乐音与噪音，并初步了解噪音对身体的伤害。 对镜子成像...
中班数学活动学习6以内的相邻数教案反思
1．活动目标 （1）理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多”1″，比它后的一个数少”1″； （2）在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数； （3）发展比较能力和思维的灵...
幼教随笔：老师要做有心人
幼儿时期正是孩子大脑发育最好的时候，也是创造力和想象力最丰富的时候，他们都有着强烈的好奇心和求知欲望。我们作为老师，应该做个有心人，帮助孩子寻找知识的钥匙，开启他们智慧的阀门，让他们在对万物的探索中，在对大自然的观察中体验到求知后的乐趣...
中班科学《舞会》教学反思
中班科学《舞会》教学反思两篇，两篇教学反思分别从教师的角度和学生的角度进行了反思和总结。 教学反思一： 该教师从活动的目标、准备、过程和投放材料等方面进行了深入的反思和总结。教学过程中创设舞会情景，以游戏形式进行科学探究，让幼儿通过实践感受磁铁的磁性。教师认识到自身作为一名小教二级教师在教学过程中的挑战和成长，同时也指出了自己在引导方式、教学技能等方面存在的不足和需要改进的地方。整体来看，该教师注重学生的主体性和科学探究的本质，但在实际操作中仍有部分环节过于繁琐，需要进一步优化和改进。 教学反思二： 该教师从导入、设计、情境创设和课堂氛围等方面进行了反思。在教学过程中注重激发学生的学习兴趣和探究欲望，通过奇特的导入、精致的课件和拟人化的情境创设等方式吸引学生的注意力。同时，教师也意识到在操作过程中存在一些过度干扰学生探究的问题，需要在今后的教学中不断改进和完善。此外，教师还强调了安全和制作难度的问题，需要在教学中注重学生的个体差异和能力水平，确保每个学生都能在安全的环境下进行科学探究活动。整体来看，该教师注重课堂氛围的营造和学生的探究过程，但在实际操作中仍存在一些问题和不足之处，需要不断改进和优化。 总的来说，两篇教学反思都体现了教师对教学过程的深入反思和总结，也指出了在实际操作中存在的问题和不足，为今后的教学提供了宝贵的经验和启示。
奇妙的磁铁的大班科学活动教案
本文介绍了一次大班科学活动《奇妙的磁铁》，活动背景源于磁铁在现实生活中的应用及其对幼儿的吸引力。活动目标是让幼儿感知并了解磁铁的特性，通过实验操作激发幼儿探索科学的兴趣，了解磁铁在现实生活的作用。活动重点是让幼儿知道磁铁能吸住铁做的东西，难点是了解磁铁同性相斥异性相吸的特点。活动过程中，教师准备了一系列实验材料，让幼儿通过动手实践探索磁铁的特性。活动结束后，教师总结磁铁的特性，并引导幼儿继续探索磁铁在水中和沙中的特性以及如何在玩具中快速找到钥匙。此次活动旨在培养幼儿的科学探究精神和兴趣。
中班运动游戏《磁性人》教案
活动目标： 1、体验“磁性人”被从不同方向的磁力吸附的乐趣。 2、能听懂指令按规则迅速向前、向后、向侧移动。 3、活动中孩子通过向不同方向移动循序渐进的提高控制力和协调能力。 活动准备： 经验准备：幼儿...
