小班科学活动教案《泡泡从哪里来》含反思
小班科学活动《泡泡从哪里来》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿愿意在同伴面前交流自己的发现,能结合已有的生活经验和各种材料,大胆尝试制作泡泡水,体验探索的乐趣,培养幼儿观察能力及动手操作能力,快来看看幼儿园小班科学活动《泡泡从哪...
小班科学活动《泡泡从哪里来》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿愿意在同伴面前交流自己的发现,能结合已有的生活经验和各种材料,大胆尝试制作泡泡水,体验探索的乐趣,培养幼儿观察能力及动手操作能力,快来看看幼儿园小班科学活动《泡泡从哪...
小班科学《谁的脚印》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿感受一下用脚夹东西的感觉,认识几种有特征的动物脚丫,让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走,初步发展动作的协调性和灵活性,快来看看幼儿园小班科学《谁的脚印》含反思吧。 活动目标...

小班科学《球的特性》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿感知球的主要特性:弹跳、能滚动、在水中会浮起来,引导幼儿积极探索,主动思考问题,体验活动的乐趣,快来看看幼儿园小班科学《球的特性》含反思吧。 【活动目标】 1、引导幼儿...

小班科学公开课活动《送果蔬回家》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内,练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作,喜欢模仿动物的动作,积极参与游戏,快来看看幼儿园小班科学公开课活动《送果蔬回家》含反思...
小班科学《你问我答》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿学习使用“我”“我们”等人称代词以及简单的方位词,在情景游戏中,乐意与同伴、教师进行回答、对话,在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话,快来看看幼儿园小班科学《你问我答》含反...
小班科学《橙子和橘子》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿培养探索的欲望,能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征,比较出它们相似的地方和不同的地方,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,快来看看幼儿园小班科学《橙子和橘子》含反...
小班科学公开课《区分泥土和石头》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过尝试,激发观察、了解大自然的兴趣,引导幼儿自己尝试区分泥土,石头,了解它们的性能用途,能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现,快来看看幼儿园小班科学公开课《区分泥土和...

小班科学领域《向太阳借点火》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿知道大热天不能在户外呆太久,感知太阳的热量,体验火辣辣的感觉,能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣,快来看看幼儿园小班科学领域《向太阳借点火》含反思吧。...
小班科学《看看周围有什么》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿知道参观时要排好队,有秩序不能随便讲话,带领幼儿参观幼儿园,让幼儿了解幼儿园的环境和工作人员,教幼儿养成细心、认真的学习态度,快来看看幼儿园小班科学《看看周围有什么》含...
小班科学《醒来的冬眠动物》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿尝试在游戏中说说英语,体验游戏的快乐,通过游戏,了解哪些动物是冬眠的,充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣,快来看看幼儿园小班科学《醒来的冬眠动...