标签：筷子 第6页

　　”　　活动目标： 　　1. 训练”夹”东西的能力，练习用筷子夹起大豆，准确的放入小矿泉水瓶中。 　　2.发展手眼协调能力，。 　　3.体验参与活动、自制玩具的乐趣。 　　活动准备： 　　小矿泉水瓶每人...

　　活动目标： 　　1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，会配对并按颜色分类。 　　2、在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。 　　3、体验使用筷子的乐趣。 　　活动准备： 　　1、红、黄、蓝、绿四种颜色图案的...

活动一 各种各样的筷子活动目标：1、 通过看看、摸摸、玩玩使幼儿辨认各种筷子，了解筷子的特点与用途，并学习归类。2、 让幼儿练习使用筷子，初步学会拨、夹物品，做到持筷姿势正确。 活动准备：幼儿自带的不同材料制成的筷子、每组上面一样夹的物品（...

大班《有用的筷子》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习使用筷子，做到持筷姿势正确，能挑、拨、夹东西，了解筷子的种类和作用，知道筷子是中华民族的传统餐具，发展幼儿的小肌肉动作和手眼协调的能力，快来看看幼儿园大班《有用的筷子》含反...

大班《使用筷子》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿掌握正确使用筷子的方法，了解筷子的形状和用途，知道筷子是中国人的发明创造，是中国文化的体现，锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性，知道多活动手指有益康，快来看看幼儿园大班《使用...

中班《夹菜高手》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿发展小手肌肉的灵活性和各手指配合的协调性，练习使用筷子，掌握筷子的使用方法，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园中班《夹菜高手》含反思吧。 　　活动目标：　　1、...

小班社会优质课《小手真能干》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力，让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望，培养幼儿手眼协调的能力，快来看看幼儿园小班社会优质课《小手真能干》含反思吧...

小班下学期社会《我会用筷子》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养尝试精神，学习正确使用筷子，乐于探索、交流与分享，快来看看幼儿园小班下学期社会《我会用筷子》含反思吧。 　　活动目标：　　学习正确使用筷子。　　培养幼儿的尝试精神...

更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题——       中班体育教案――有趣的筷子   活动目标   一.通过摸、看、玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途、特...

材料准备： 　　相同的废旧纸盒５个、方便筷子５双、皮筋５条、不同厚度的纸五种。　　制作过程：　　１、在形状、大小相同的５个纸盒中间各挖一个同样的发音圆孔。（图１）　　２、用５种厚度不同的纸分别覆盖在这５个盒子的发音圆孔口上。（图２）　　３、...