
幼儿园中班美术教案:《大家一起来》绘画
目的要求鼓励幼儿大胆作画。 出示范图,引起幼儿的兴趣。 准备 范图、油画棒、桌巾、勾线笔 活动过程: 直接引入: 师:一二三、变变变,看看谁来啦!哇!这是谁啊?小朋友,今天让我们来画画它,好不好啊。 教师示范画范...
目的要求鼓励幼儿大胆作画。 出示范图,引起幼儿的兴趣。 准备 范图、油画棒、桌巾、勾线笔 活动过程: 直接引入: 师:一二三、变变变,看看谁来啦!哇!这是谁啊?小朋友,今天让我们来画画它,好不好啊。 教师示范画范...
目的要求1、能大胆用线条表现对小区环境的认识。 2、能和同伴友好的合作,培养初步的合作意识。 3、体验一起设计小区的乐趣,进一步培养爱护小区的环境意识。 准备带孩子有参观过幼儿园的附近,认识常见的标记,并收集参观的照片、黑色...
活动目标: 1、感受作品淡雅的色彩,简洁流畅的线条以及细节处理构成的整体美,能用语言表达对作品的理解,提高幼儿对美术作品的审美能力。 2、初步了解画家安野光雅。 活动准备: 磁带、热闹的市场图片。 活动过程: 一...
目的要求1、通过回忆暑假中有趣的经历,感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。 2、运用游戏表演、绘画等多种方式表现丰富的暑假生活,提高艺术表现能力。 准备范图、油画棒、图画纸、勾线笔、桌巾 活动过程: 一、回忆。 1、谈...
活动背景和设计意图: 春天到了,万物复苏,处处是一片欣欣向荣的景色,树木发芽了,小虫子钻出来了,小蚂蚁成群结队的运粮食,小蜜蜂和小蝴蝶到处飞舞,有的小朋友还带来了宠物蚂蚁到教室里喂养,大家对蚂蚁产生了很高的好奇心!他们天天去看看、照...
活动目标:1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。 2、通过观察、练习,了解并学习画出各种不同形状的水果。 3、知道要换颜色是,将自己的画笔洗干净再使用,保持颜色的干净。 活动准备:1、各种夏天水果图片一张。 2、幼儿人...
设计意图《纲要》指出:”艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段,是对幼儿进行情感教育的最佳手段。”而本次活动建立在幼儿对半圆已经有所感知的基础上,让幼儿从感受到发现再到创造性的表现,幼儿喜欢画贴近自己生活的...
活动设计思路1.活动背景:结合我园实际,我园实施的南京师范大学出版社出版的〈〈幼儿园活动整合课程〉〉。幼儿用书中有一首〈〈蜘蛛买鞋〉〉,幼儿非常喜欢,其中还对书上附的图–鞋子很感兴趣,喜欢边看图边念兴趣高涨。 2.教育理...
活动目标: 1.教幼儿学习用撕、拧的方法制作不同形状不同大小的花朵;鼓励幼儿用不同方法做花朵,然后用自己制作的花朵,创新装饰花环。 2.用花环装扮自己,让幼儿体验制作花环的快乐。 活动准备把各色皱纹纸和腊光纸剪成不同大小不同...
活动目标: 1、发现漫画中不同的线条可以表现三毛不同的情绪状态。 2、仔细观察并能用语言大胆表达对作品的感受。 3、尝试用漫画手法进行创作三毛头像,体验创作的快乐。 活动准备: ”三毛”图像3...